自主观察写字表中的生字，用笔描出每个字的主笔画，和同桌说说写每个字时分别要注意什么2师生共同书写“要、百、舌”(1)引问：这三个字的主笔画各是哪一笔写时应注意什么(预设：都是横，注意写得又平又长)(2)教师范写，学生观察后再书写对照3学生自主书写“连、还、点”(1)学写“辶”(三笔组成，点、横折折撇、捺注意第三笔是平捺)(2)自主书写“连”和“还”，注意笔顺和结构写后与同桌交流，赏析(3)独立书写“点”字注意四点底的第一笔是左点4小组评出写字之星，看所写的字，也要看写字的姿势设计意图：书写是小学生必须掌握的一项重要的能力写字教学贯穿整个义务教育阶段，教师有意识地在低年级培养学生自主观察与书写的能力，塑造良好的写字习惯，为学生的终身发展奠基
我告诉总书记，家里有2台收割机、4台拖拉机，给周围的村民服好务” 技术的不断进步，让在这个行当干了20多年的宋志杰感触格外真切“多年前我们用的还是不带驾驶室的拖拉机，夏收时经常一身泥一身汗如今农机更新换代快、国家补贴政策好，我们用上了驾驶室里带空调的农机，性能也越来越好，干起活来轻松多了”老宋乐呵道挂挡、加油，播种机一次性完成施肥、播种、滴灌带铺设作业……站在自己的气吸式免耕精播机前，他如数家珍地讲起这台机器可以单粒精播节省用种量、有效提高玉米播种质量等种种优势几年前，宋志杰和几个伙伴一起成立了志杰农机专业合作社，还光荣地入了党附近村民打电话来联系帮忙的越来越多，单独的小活也干，规模化大活也接，大家忙得不亦乐乎
在美丽的五月，空气中弥漫着春天的气息在这个温暖的季节，我们迎来了快乐的节日：五一国际劳动节和世界微笑日孩子，你知道吗五月还有一个重要的节日母亲节是每年五月的第二个星期天，这个星期天是母亲节这是一个充满温暖的节日有一首写得很好的诗：“一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的男孩的身体做衣服出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损但是一寸长草报三春晖有多爱”母爱伟大，高尚，无私，无价山，无母爱高；大海没有母爱；上帝，没有母爱；土地，没有母亲的爱和包容；没有母爱的太阳是温暖的；没有母爱的云是白色的；花没有母爱灿烂母亲给了我们生命，感谢她让我们尽情享受生活从小到大，妈妈一直是我们身边最亲的人，每天教我们学会说话走路，唱摇篮曲哄我们睡觉，给我们洗衣服做饭；感谢妈妈给了我们无限的关爱，让我们健康茁壮；感谢妈妈给了我们教育和启迪，让我们获得了知识和力量
教学难点：教育学生关爱动物和植物，热爱大自然教学过程：一、学习课文1-6自然段1、师：上星期，王老师给同学们布置了一项什么作业师指名读第一自然段(让其他学生带着问题听读)生：王老师要每个同学到大自然里找春天，把能代表春天的东西带到教室里来学生齐读第一自然段2、学生朗读第二自然段(读课文，看插图)师：同学们带的东西能代表春天吗生：能师：同学们带了些什么呢生：有蝌蚪、有柳枝、有青草……师：同学们只带了这三种东西吗生：不是师：你们想象一下，还会带些什么呢生1：桃花生2：小燕子……师：看来同学们一定很喜欢春天，所以观察得非常仔细生：回顾上节课的内容，深入新课师：上节课同学们学的非常好，谁能说出课文的1-6自然段写了什么
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