
二、教学重难点1、能听懂会说会读和会拼: blackboard bookcase music computer sometimes near songbook2、能听懂会说会读: our classroom watch TV lots of3、能听懂会说会读和会写句型: There is/arein/on/near4、能用自己的话介绍某一场所三、教学方法直观情景四、教学工具PPT五、教学过程Step1 Warm-up1、Greetings2、Free talkT:Whats your jobT: Whats my jobT:Do you want to know more about me(引出bright)Step 2 Presentation1、 T:Whats in my study

②引导学生探索米、分米、厘米、毫米间的联系,培养学生的观察能力、细心、认真的学习习惯和学习数学的积极性教学重点:本节课的重点是知道分米、毫米这二个长度单位和掌握1米=10分米、1分米=10 厘米、1厘米=10毫米教学教法:1直观教学法教学时利用直尺,观看分米、毫米标准的长度,观察1毫米、1分米的长度,在脑中建立表象,并让学生用生活中典型的长度帮助学生感悟用心体会2练习法学生巩固知识和形成各种学习技能需要反复的练习,也是学生学习过程中的一种主要的实践活动在教学认识分米、毫米时,让学生去找生活中的典型例子做为参照物教学学法:1发展学生空间观念和培养学生操作能力在建立观念的同时,进一步提高学生的动手操作能力和实际的应用能力

可以看得出,果然中国人比较能睡午睡,其实还真不错据专家研究发现,人的清醒状态只能持续保持约4小时,所以大概每隔4小时人就会犯困一次而一天之中最容易犯困的时间段有两个,一个是凌晨1点-4点,也就是夜间睡眠时间,还有一个是下午1点-4点,包含正常大多数人的午睡时间这主要和人体生物钟的刺激有关,是一种调节反应午睡,具体有哪些好处第一,降血压睡午觉能让大脑得到充分休息,使身体血液循环更流畅,缓解工作压力大引起的血压上升症状,有很好的降压的作用研究发现高血压患者在午休后,往往会有血压下降的情况高血压患者如果有午睡习惯,因血压上升造成的损害会减少,血压也更稳定,服用的降压药物也比没有午睡习惯的高血压患者少

(1)请幼儿动手变一变(折纸)(2)请幼儿说说变化的结果:正方形――变成了三角形还有长方形圆形――变成了半圆形、扇形长方形――变成了三角形,还有正方形(三)结束部分:五彩图形妙趣横生:小朋友,这些小图形好玩吗(好玩)那我们再把它贴在白纸上它还会变成一幅精美的粘贴画,把这些画献给你们的爸爸妈妈吧师生共同享受动手制作的欢乐四、活动延伸:请小朋友回家后同爸爸妈妈找一找,你家里哪些东西是你认识的图形幼儿园大班数学教案【篇3】1活动目标1、初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系,了解一年,有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天2、引导幼儿明白日历等是查看时间(日期)的工具,学习查看他们的方法
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