情感态度与价值观：通过参与课题教学活动，增进同学之间的了解和友情，并在交流中了解英语学习的方法，建立学习英语的自信二、教学重难点教学重点：学习并掌握How do you studyI studyby等相关句型和词汇学习并掌握用by + doing 结构表达方式方法教学难点：学习并用丰富的语言描述英语学习的方式和方法三、教学策略短语教学——采取视频引入话题然后进行启发式教学，并在对话中运用；语音教学——让学生跟读听力材料进行模仿式操练；口语教学——采取 pair work 和Role- play问答式的口语交际活动或小组活动互相操练；听力教学——采取采取听音配对、听音打钩和听音对应等方式语法教学——通过模仿听力材料进行对话练习，在教师的纠正中培养正确的by + doing 的结构意识
4、2003年11月14日开工，经过43个月的工程建设，2007年6月26日全桥贯通，计划于2007年11月30日前完成桥面铺装，大桥已于2008年5月1日晚11时58分正式通车5、2008奥运火炬传递中穿越了杭州湾跨海大桥6、大桥的建设有利于主动接轨上海，扩大开放，推动长江三角洲地区合作与交流，提高浙江省特别是宁波市和嘉兴市对内对外开放水平，增强综合实力和国际竞争力;有利于完善长江三角洲区域公路网布局及国道主干线，缓解沪、杭、甬高速公路流量的压力;有利于改变宁波市交通末端的状况，从而变成交通枢纽，实施环杭州湾区域发展战略;有利于促进江、浙、沪旅游发展的需要7、大桥概况[编辑本段]杭州湾跨海大桥是国道主干线-同三线跨越杭州湾的便捷通道
(板书课题：小数的加减混合计算)二、合作交流，探究算法1、核对小票师：同桌互相说说通过观察购物小票，你知道笑笑都买了什么吗我们可以怎么帮她2、汇报学习情况，先把一个蛋糕和一瓶橙汁的价钱加在一起，然后用20元减去买东西花的钱，看剩下的钱和购物小票上找零一项的钱数是不是一样列式：20-(1230+485)师指名学生说说先算什么，再算什么3、小组讨论，核对小票，还可以怎样算引导学生探究还可以用买东西的钱加上找回的钱看是不是等于20元钱列式为：1230+485+2854、师生小结算法计算小数加减混合运算时，按有括号先算括号里面的，没有括号要从左到右依次计算的顺序来计算计算时，相同数位要对齐三、练习运用，体验成功1、模拟购物
据法国《回声报》报道，多款微短剧应用今年夏天跻身法国热门应用下载榜单报道称，今年7月，法国微短剧应用的订阅及应用内购买金额突破500万美元，创下纪录微短剧的热度还从观众的手机屏幕延伸至欧洲影视业，迅速扩张的市场让从业者更加重视这一新业态今年3月，在法国里尔举行的电视剧节上，微短剧在中国和美国的兴起成为业内热议话题，从业者预计这股热潮将席卷欧洲到了10月，法国戛纳电视节不仅设置了微短剧与竖屏内容专题议程，还专门安排了制片方与内容采购方的商务对接活动桑若尔热是法国较早投身竖屏微短剧创作的影视人之一他自2007年起开始制作和上传短片，此后逐渐专注于网络剧情内容2023年，他开始针对社交媒体制作竖屏连续剧，然而并未带来足以支撑后续创作的收入
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