师介绍游戏：请同学们和老师一起做个小游戏，我说你猜：这是对谁的外貌描述温馨提示：我说，你们好好听，你说，我侧耳细听认真听完后请举手响亮回答问题预设1：(师边说边演示着课件)一头微卷的短发，一张白皙的脸上有几个调皮的小雀斑，一双炯炯有神的大眼睛，嘴角总是向上翘起生猜奖励一张精美的读书签追问：老师为什么奖励这个同学呢(因为有良好倾听习惯的，回答问题表述清楚的;还有他自信，能够大胆地表现自己，在学习上也一定能够积极地参与课堂)预设2：教师临场发挥，描述两个同学外貌，让学生竞猜预设3：你说我猜奖品：奖励会倾听并积极发言、表述清楚的同学课外书【设计意图：经过漫长的暑假，造成师生间有无形的隔阂通过人物外貌描述，竞猜人物，既消除因假期带来的彼此陌生感，又训练学生良好的倾听习惯和表达能力
以前说话就像正常人一样非常流利，现在说话结巴警方在办案中发现，不法分子口中的“上头成分”，真实面目竟然是严禁用于人体的兽用药安徽省濉溪县公安局刑侦大队禁毒中队民警 张新朋：替来他明是一种兽用麻醉剂，通常使用场景是在宠物医院，还有兽医站给动物做手术的时候使用的，能够麻醉动物把给动物实施麻醉的猛药，悄悄塞进青少年频繁吸食的电子烟中，其带来的未知风险和致命后果，令人不寒而栗北京大学人民医院呼吸与危重症医学科副主任 主任医师李冉：因为兽用的麻醉剂没有经过像人用的药品那样严格的临床试验的流程，所以我们并不知道它的安全剂量是多少，而且它的里边有可能会含有更多的杂质，更多的其他的有害的成分，一旦用到了人体有可能会发生很多不可控的风险
/adv+that so+adj+a/an+单数名词+thatsuch+(adj)+复数名词或不可数名词+that such+a/an+adj+单数名词+that注：1)当名词前面有many,much,little,few修饰时，用so而不用such2)so…that句型的否定形式可用简单句too…to或not…enough to代替3)so that(以便，为了)引导目的状语从句，从句谓语中常含有may,might,can,could,will,would等情态动词拓展：常用的感叹句的结构：1）What+adj+ 复数名词或不可数名词+主语+谓语2）What+a/an+adj+可数名词单数+主语+谓语
4、看看，（出示大、小树叶）树叶宝宝还有哪里不一样（大、小）大的树妈妈叫它大树叶，小的呢（小树叶）5、你是大树叶还是小树叶呢请和旁边的树叶宝宝比一比6、知道自己是大树叶还是小树叶了吗请大树叶举起手来和妈妈招招手；请小树叶站起来和妈妈抱一抱小结：我的树叶宝宝大小也不一样二、树叶宝宝找朋友，示范分类1、树叶宝宝喜欢找朋友，黄树叶找黄树叶做朋友，绿树叶找绿树叶做朋友2、个别幼儿上前操作，集体验证3、树叶宝宝喜欢找朋友，大树叶找大树叶做朋友，小树叶找小树叶做朋友4、个别幼儿上前操作，集体验证三、打扮树妈妈，尝试分类1、（出示两棵树），请树叶宝宝来打扮树妈妈，黄树叶和黄树叶一起打扮树妈妈，绿树叶和绿树叶一起打扮树妈妈
（总计53908字）
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