本节课所教授的`句子是“How many people are there in your family”[设计意图] 学习方式的宣布让学生对本节课充满了兴趣，激起了他们的斗志和为本组争星的表现欲提高他们的表达能力，反复练习语法知识，学以致用6知识拓展(Extra tips)由老师补充搜集课本上没有的知识，如，本课中其实爸爸妈妈在英语国家还有其他的口语化叫法mammy dady等[设计意图]一是，让学生开眼界二是，为我下一步的作业布置铺路子7课后作业(Homework today)(1) “说出你的爱”：回家后用英语称呼你的家人，如“Mom，I love you"(2) “我学我用”：准备下节课带自己的全家福一张，向你的同学介绍你的家庭成员
5、大dà正zhèng三sān色sè锦jǐn鲤lǐ因yīn其qí出chū于yú大dà正zhèng时shí代dài故命mìng名míng为wèi大dà正zhèng三sān色sè白bái底dǐ上shàng有yǒu红hóng色sè及黑hēi色sè斑bān纹wén者zhě称chēng为wèi“大dà正zhèng三sān色sè”头tóu部bù只zhǐ有yǒu红hóng斑bān而无wú黑hēi斑bān，胸xiōng鳍qí上shàng有yǒu黑hēi色sè条tiáo纹wén者zhě为wèi基jī本běn条tiáo件与yǔ红hóng白bái同tóng为wèi锦jǐn鲤lǐ的de代dài表biǎo品pǐn种zhǒng
而导致知行两张皮的原因很简单——文明倡导没有强制力，宣传口号不足以引导大家为了环保而让渡自己的便利反观即将实施的条例，一个革命性进步就在于补齐了这块短板，让倡导升级为义务何谓义务即公民或法人按法律规定应尽的责任我们可以这样理解，以明年5月1日为分界点，北京对于垃圾分类的态度将由“倡导”变为“要求”首先，垃圾分类将带有强制性根据条例规定，在京的各大单位以及广大市民都肩负着垃圾分类的主体责任如果说，过去进行垃圾分类属于向前一步，那么，今后坚持垃圾分类将是所有人必须坚守的行为底线其次，不实行垃圾分类将受到处罚是义务就要履行，有法就要有罚，条例中专门有一章，条分缕析地讲不履行垃圾分类义务可能受到的处罚
男生女生分别挑出自己认为重要的本篇课文内容，向对方提问，以考查对方对本篇课文信息的获取程度回答的一方应先合上书(此环节既可检查提问学生们对本篇课文信息提炼和处理的能力，同时也可进一步熟悉本篇课文，调动学生们学习的主动性积极性)研读本篇课文，整体感悟1整体感悟故事情节a学生们速读本篇课文，进一步熟悉本篇课文内容，看看本篇课文的情节是如何发展的随母归省小住平桥村——钓虾、放牛的乡间生活——看社戏前的波折——夜航去看社戏途中——赵庄看社戏——看社戏后归航偷豆——六一公公送豆b请学生们用一句简单的话来概括全文内容(大意符合即可)本篇课文记叙了“我”在乡村和农家少年看戏的一次经历2整体感悟本篇课文意图小组讨论交流，在组内发言，说一说自己对这篇本篇课文意图的整体感悟
（总计53675字）
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