优点：1、各班都能按要求疏散，没有出现先跑的现象2、撤离时，能有序的疏散，不拥挤，不抢跑，没发生事故3、全体教职工都能各负其责，顺利完成学校交办的任务存在不足：1、有些学生不能严肃对待没手绢，不弯腰，不小跑班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点2、个别班级没有记清自己的位置班主任老师事先没有带学生走一遍，亲自安排学生实地走一次，确定好自己的位置，发现问题不积极处理这一点，一年级的老师做的很好，虽然学生多，但他们的学生出来后，就很快的安排好3、此次演练也发现西楼疏散下来以后，在操场上集中的位置有些问题，这个问题等我们下次演练再进行调整
一般情况下的腹泻是很好治疗的，不同原因引起的腹泻，可以用使用不同的药物来进行缓解但是如果人们是腹泻长期而且十分严重的情况下，就会导致身体不断虚弱这时候就需要到医院进行检查，单使用药物是不能治疗好的患者自身要分清楚病情的严重程度，这样才可以及时的治疗本来腹泻拉水就会让我们很难受了，如果还是严重的腹泻拉水的话，我们会更加的痛苦难受，所以一定要想办法去解决才行要想解决严重的腹泻拉水，患者就要找到自己出现这种情况的原因，不然是很难解决的如果是因为急性胃肠炎引起的话，他们可以通过抗感染、补液等等治疗方法来治疗而且他们在治疗的时候，还需要注意自己的饮食卫生，不要吃油腻的食物等等，不然还是会出现严重腹泻拉水的情况
最重要的是与白米饭相比，山药多了大量的膳食纤维及粘质多醣，是取代白米饭的优良主食但要注意的是，山药属主食淀粉类，吃多了还是会发胖100公克山药热量约等于1/4碗饭，建议糖尿病及减重的人，吃山药时应依参考每日建议摄取量山药抗氧化也一流实验结果显示，不同品种山药之粘质多醣均具有抗氧化能力，而「抗氧化」是保持人体健康与抵抗、延缓衰老的基本要件另外，山药中所含有能保护身体、防止自由基形成的维生素，例如，β-胡萝卜素、维生素C、E及B2，以及矿物质中的锌、硒、铜、锰、铁等微量元素也是抗氧化酵素的核心元素，都有一定的抗氧化能力推荐食谱 一、山药炒木耳 原料：山药、木耳、菜椒调料：盐、蘑菇精做法： 1、山药一小段，去皮洗净，然后切片备用; 2、木耳泡发，洗净，摘小朵备用; 3、红绿彩椒切成小块备用 4、烧开一锅水，然后将山药片放入焯30秒后捞出备用; 5、热锅放油，放入红绿彩椒、黑木耳翻炒，再加入焯好的山药片继续翻炒一会，加盐和蘑菇精调味即可起锅装盘
你们帮这些小客人向大家作个自我介绍好吗你想帮谁介绍，再认真读读他的话，准备准备3、学生代小客人作自我介绍三、品读课文，感受快乐1、荷叶姐姐最大的心愿是什么客人们快乐吗仔细读课文体会体会你觉得谁最快乐找到有关句子，到四人小组中读给大家听听，把这份快乐读出来（学生合作读书）2、交流朗读，重点指导：1）第一段：小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛2）第二段：小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀3）第三段：小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱4）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花四、互动表演，训练语言1、读着读着，我仿佛就是那碧绿的荷叶了你们愿意做我的小客人吗我们一起来演一演课文好吗2、师手拿荷叶，引读课文，并引导学生随机表演说话
（总计53214字）
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