议一议 观察上图中的五个图形，回答下列问题： (1) 在各图形中，位似图形的位似中心与这两个图形有什么位置关系(2) 在各图中，任取一对对应点，度量这两个点到位似中心的距离它们的比与位似比有什么关系再换一对对应点试一试(每小组同学拿出准备好的位似图形通过观察、测量试验和计算得出：)位似图形对应点到位似中心的距离之比等于相似比由此得出：位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上，它们到位似中心的距离之比等于相似比三、指导应用 深化理解(同学们观察大屏幕出示的问题)例1如图d，e分别是ab，ac上的点(1)如果de∥bc，那么△ade和△abc位似图形吗为什么(2)如果△ade和△abc是位似图形，那么de∥bc吗
神经性头痛是生活中一种常见的疾病，常见于女性患者发病之后，头部会出现不同程度的疼痛症状随着时间的推移，患者的头部会出现明显的沉重感以及压迫感根据定义来看，神经性疼痛主要可以分为三种不同的类型；其中包括血管神经性性、紧张性和以及功能性头痛，主要是由于过度生气或者精神高度紧张引起的除了头痛之外，一些患者还会出现恶心，呕吐的情况由于这种疾病很难彻底根治，比较容易复发，因此患者在平时的时候要特别注意，早日明确病因，然后对症治疗下面具体介绍下引起这种疾病的四种主要原因一、遗传首先，神经性头痛具有一定的遗传性，大约有60%左右的患者具备家族遗传史根据调查显示，如果患者的近亲中有一个人患有神经性头痛，那么其他亲属出现这种的风险就会大幅度增加，大约是正常人的3-6倍
高考，万人竞技，耀眼的将是王者我的演讲到此结束，谢谢大家关于备战高考的国旗下讲话2尊敬的老师，同学们：大家上午好青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与成功相伴，脉搏跳动着强劲的节奏，智慧弹奏美妙的乐章青春是一条奔腾的小河，激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热情青春是璀璨的星空，有月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想、渴望青春是如此的美好，但青春年少的我们能否同心无愧地说：“我没有辜负青春”花开花落，春去秋来，我们的求学生涯已有十二年一路走来，我们终于迎来了高三这令人紧张激动的时刻有人说，高三的天空时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐
(学生回答)今天我们来认识图形家族中的另一个新成员：角，引入课题“角的初步认识”今天我们就要学习“角的初步认识”2、老师板书：角的初步认识(二)、联系实际，引导探究1、师:同学们对角一定都非常熟悉，(放PPT)让学生看图，这几个图形里都有角，同学们睁大你的眼睛看，这就是角放有关学校的情景图的幻灯片让学生找角学生一一做答2、师:同学们真了不起，找到了这么多角3、师:那么，我们现在身边是不是也有很多角呢同学们找找看，(请学生来指一指)学生回答：课桌的角、课本的角、门和窗的角等等4、师：同学们找了那么多角，那么角是由哪几部分组成的呢(放PPT)边放边说，角是由一个顶点两条边组成的，再放一遍，老师说顶点，边，边
（总计53401字）
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