2、你能算出芸芸家这块菜地的面积吗题上给了这么多信息，应该怎么选择呢试试看，你一定行看来，计算平行四边形的面积必须是一组相对应的底和高相乘才行啊3、接下来大家要加油噢看，向你挑战怕不怕下面两个平行四边形，它们的面积一样大吗小结：判断平行四边形的面积，只要抓住哪两个关键点就行了四、全课小结，完善新知：现在大家看：哪块毛毯的面积大呢你猜对了吗巴依呢阿凡提是运用智慧获得成功同学们知道吗阿凡提在人们心中是智慧的化身这节课，我们也运用我们的智慧，利用转化的方法，探究出了平行四边形的面积在老师心目中，你们比阿凡提还了不起老师为大家感到骄傲设计意图：小结既呼应了开头的情景，也让学生感受到数学就在我们身边数学离不开生活，生活中处处有数学
怎样商(不够商1，用0占位)4让学生把题补充完整5引导学生自己尝试验算(1)引导：要检验小数除法的计算结果是否正确，可以怎么办(2)学生自主验算(3)教师板演【设计意图】例2和例3是除数是整数的小数除法中的两种特殊情况，例2是除到被除数的末尾仍有余数，需要添0继续除;例3是被除数比除数小，整数部分不够商1在例2、例3的教学中，重点关注学生的数学思维发展，放手让学生探讨、交流，在解释每步计算的含义中找到解决问题的方法，在相互交流中强化对算理和算法的深入理解通过引导学生自主验算，既帮助学生加深对乘除法之间关系的理解，又强化学生验算的意识和习惯三、智慧城堡1、下面各题的商哪些是小于1的在括号里画“√”5
)学生跟读数遍，明白祈使句和“can”的表达含意T：Why is he running in the hallwaysS: He’s lateT: Oh, he’s late for class(板书，教读)You can’t arrive late for class(板书，教书) = Don’t arrive late for class…Ⅲ1aT: Now, Look at the picture on your textbookEach of the students is breaking one of these rulesPlease finish 1a学生看图，完成1a的内容，检查答案并大声朗读校规
中新社巴黎6月9日电 (记者 李洋)法国外长巴罗当地时间9日表示，法国禁止以色列财政部长斯莫特里赫入境这是由于他积极推动在约旦河西岸建立新的定居点巴罗当天通过社交媒体发布声明说，除斯莫特里赫之外，4名定居者组织负责人及21名参与暴力活动的定居者也被禁止入境法国巴罗批评斯莫特里赫积极推动吞并约旦河西岸、在约旦河西岸建立新的定居点、重新殖民化加沙地带、令巴勒斯坦权力机构经济崩溃，给巴勒斯坦人民造成有害后果巴罗指出，有关政策是国际社会支持“两国方案”的绝大多数成员无法接受的巴罗透露，当天的制裁是由法国与英国、加拿大、澳大利亚、新西兰和挪威等国合作，协同出台的国家层面措施法国、英国、意大利和德国上月发表联合声明，敦促以色列政府立即停止在约旦河西岸扩大定居点，并强烈谴责定居者的暴力行为
（总计53242字）
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