
可以默读、默背,可以是大声读背,可以是同桌互读互背等拓展你还能背诵哪些富有哲理的诗句三、课外书屋看漫画,说说漫画的内容说漫画,体会父子的形象重点讨论父子的外貌、性格等拓展漫画向大家介绍你从漫画集《父与子》里读到的其他漫画,一边说,一边向大家展示漫画内容或者向大家介绍其他你感兴趣的漫画内容课后延伸利用课后的时间阅读自己感兴趣的漫画小学五年级语文教案篇3课时目标1探究“窃读”原因,交流有关读书的故事和名言2培养爱书、读书的热情及习惯教学过程一、复习旧课,导入新课1师听写:(本课较难写的生字和词语盘点中“读读写写”里的词语:窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟)2

4 ) have a gift for表示“对……有天赋”形容词 gifted 表示“有天赋的”be gifted at/in 表示“对……有天赋”gift 也可表示“礼物”5 ) border作及物动词,表示“与……接壤,给……镶边”作不及物动词,后接介词 on 或 upon ,表示“邻近,接界,近似,近乎”作名词,表示“边界,国界”指具体的边界线或边界线内的一带地方还表示“在……的边缘,正要,将要”6 ) officialofficial “官员,职员,公务员”通常指在政府部门工作的文职官员official 作形容词,表示“官方的,正式的,公务的”7 ) tour作动词,表示“旅游,观光,巡回”

(PPT 2)然后回答老师的问题What’s this和What’s that你可以怎么回答呢对了,你可以回答It’s a/an… 记住了吗好,我们开始吧(PPT 显示图片剪影×4,教师带领学生问答)T: OKGood你们回答的真好现在老师要把几样东西分别放到不同的地方,请你仔细看好回答老师的问题 (PPT 3显示图片,若干物品分别放在桌子上椅子上盒子里面和上面)T: LookWhat’s that on/in the …(PPT 3点击显现物品)YesIt’s a/an … (教授单词tape)T:同学们,刚才老师是怎么样用英语来问在某处的某样东西是什么的呢你还记得吗对了,老师是在原来我们学过的句子后面加上了物品所在的位置

经常在半夜醒来,还容易出汗这都是由于肠胃湿热引起的如果长时间失眠没有得到缓解,你就应该检查一下肠胃3、经常腹泻:一般来说,湿气过大的人会有腹泻、大便不成形和黏稠的现象胃肠湿热也是湿气大的一种,一般都是胃肠的消化功能异常,导致食物不能很好地被吸收和代谢的原因4、面色发黄无光:面部是暴露在外面的器官,如果身体出现问题,面部很容易出现异常所以如果发现脸色发黄无光,整个人无精打采,身体的吸收和消化功能不好,还经常有腹胀和腹痛的症状,那毫无疑问就是肠胃湿热造成的如果出现了肠胃湿热,该怎么改善呢首先,你需要做的是锻炼身体肠胃湿热都与湿有关当身体有湿热问题时,四肢常常感到无力和沉重,不想运动如果不锻炼,体内的湿热就会继续增加
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