简介： 饺子原名“娇耳”，是我国人民喜爱的传统食品东汉末年，各地灾害严重，很多人身患疾病南阳有个名医叫张机，字仲景，自幼苦学医书，博采众长，成为中医学 饺子原名“娇耳”，是我国人民喜爱的传统食品东汉末年，各地灾害严重，很多人身患疾病南阳有个名医叫张机，字仲景，自幼苦学医书，博采众长，成为中医学的奠基人，被称为“医圣”饺子的由来也是跟他有关系的，也可以说饺子是由张仲景首先发明的张仲景不仅医术高明，什么疑难杂症都能手到病除，而且医德高尚，无论穷人和富人，他都认真施治，挽救了无数的性命张仲景在长沙为官时，常为百姓除疾医病有一年当地瘟疫盛行，他在衙门口垒起大锅，舍药救人，深得长沙人民的爱戴张仲景从长沙告老还乡后，走到家乡白河岸边，见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了
我国近代著名的思想家胡适，一九二九年在中国公学十八级毕业时说了一句话，我想引用过来送给大家：不要抛弃学问这句话所说的意思和我们实高的校训“博学”是一致的同学们，过几天就要高考了，我希望大家不要畏惧学问，而应该俯视学问，把学问的网张开，仔细检查每一个结点，看看它是否结实了有勇有谋，战无不胜这一点，让高考来证明你们吧我希望你们在实高三年的学习与生活，留给大家的是终生受益的做人与求知精神这一点，让大学来证明你们，让未来来证明你们吧同学们，今天你们高中毕业了，长大了，该飞走了，该离开母校的怀抱去迎接人生的挑战了有人说，我们的每一个人都有三个母亲：一个是生育你的母亲，另一个是教育你的学校，再一个是培育你的祖国
教学目标：1、认识“良、缩”等9个生字会写“寻、哭”等8个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3、激发关爱他人、关爱环境的愿望教学重点：认识9个生字,能背诵课文教学难点：渗透关爱他人、关爱环境的思想课前准备:收集《神笔马良》的故事课时安排：2课时教学过程：第一课时一、联系生活，谈话导入1、师：小朋友有用相机拍过照吗假如，现在给你一个照相机，你最想拍什么呢2、师：孩子们，虽然只是假如（师板假如），可都是你们美好的心愿呀（出示题目：假如）齐读二、初读课文，整体感知1、教师配乐朗读课文2、分节检查课文，正音教师指导读准“缩着身子”、“遥远”、“寻食”、“哭泣”“健康”、“操场”等难读的词语3、学习最后一段
后在赴颖州任途中病死死后谥文正有《范文正公集》岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人们登楼赋诗2解题1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼当时，范仲淹亦被贬在邓州做官滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀三、正课1有感情地朗读课文朗读时应注意节奏本文骈散结合
（总计53440字）
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