对于潜能生来说，培养他们学习的方法，提高他们学习的信心他们成绩不好，常常与他们的基础不好、学习能力差、学习方法不对头有着很大的关系，如__、__同学，他们的基础非常差，成绩基本从来没有及格过，虽然我经常利用业余时间给他们补课，尤其是__写字非常地慢，我做过统计，他一分钟就写4个字，这样的速度，成绩是怎么也及格不了的，经过辅导，他现在态度倒是有些转变了，就是写字的习惯还没有改好，只有继续努力了也有一部分学生则与其学习态度有着很大的关系，他们虽然脑子聪明，但却很懒，如__、__、__、__等，表现作业写不完，或者也写完了也只是在应付，通过对他们鼓励，帮助，这部分学生进步特别大，尤其是__同学，在复习时已经改掉了不写作业的坏毛病，__虽然不是每次都是全部完成，但是每天都能写完一部分，他们几个的成绩进步都非常明显，我给他们发了一张“进步星”的奖状
(2)写一写;怎样写这个数生;从高位写起，千位上是三就在千位下写3，百位上是八就在百位上8，师;那十位和个位呢，十位和个位上一个数也没有就写0(3)读一度，师;这个数谁会读个位上是3，读作三千，百位上8读作出八百，师;那末尾的两个零怎么办，生;末尾的零不读2、一百一百的数到四千一百学习3800的下一个数是多少，一百一百的数就是在3800的百位上加1，是3900(1)写一写，这个数谁会写，先写位千位上是三，在千位下3，百位上是九，在百位下写9十位和个位一个数也没有，写什么，对写0，(2)读一读谁来把这个数读一读读作三千九百那3900的下个数是多少，生;4000师;为什么生;3900的下一个数，就数在3900的百位上加1一个珠子
如图，直线AB、CD互相垂直，记作，垂足为O请同学举出日常生活中，两条直线互相垂直的实例注意：1、如遇到线段与线段、线段与射线、射线与射线、线段或射线与直线垂直，特指它们所在的直线互相垂直2、掌握如下的推理过程：(如上图)反之，(二)垂线的画法探究：1、用三角尺或量角器画已知直线l的垂线，这样的垂线能画出几条2、经过直线l上一点A画l的垂线，这样的垂线能画出几条3、经过直线l外一点B画l的垂线，这样的垂线能画出几条画法：让三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线左右移动三角板，使其另一条直角边经过已知点，沿此直角边画直线，则这条直线就是已知直线的垂线注意：如过一点画射线或线段的垂线，是指画它们所在直线的垂线，垂足有时在延长线上
比赛现场柳青 摄 经过激烈角逐，各竞赛组别顺利决出冠亚季军其中，陕西迈捷可战队获得男子双人橡皮艇竞速赛冠军，“水里瞎扑腾”队获得女子双人橡皮艇竞速赛冠军，新能源战队获得男女混合橡皮艇竞速赛冠军赛后，来自重庆的选手刘爱萍难掩激动：“这是我参加过的最具挑战性的赛道，尤其是那个180度的急弯，险些将我甩出，但冲过终点的那一刻，令人无比畅快” 参赛的外国选手柳青 摄 白德辉是来自古巴的北京大学学生，酷爱潜水与各类水上运动他在赛后直呼“漂流体验新奇刺激，盼望再次参赛” 跳水奥运冠军杨景辉来到比赛现场助阵他说：“清远的漂流赛道，就是勇敢者的‘水上竞技场’” 作为全国首个获评“中国漂流之乡”的地级市，2025年清远漂流接待人次稳居全国第一
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