（扣住“实在是难以”“只不过”“而已”“仅仅是”“一部分”等词语，指导朗读，读出作者的遗憾，更是骄傲与自豪）6、如此短的时间实在是难以展现我们的北京，展现我们的文化计划呀那么，如果给你足够的时间，你还能向各国友人介绍中国的，北京的哪些特点介绍我们还有哪些做法呢（想象拓展延伸）（三）学习课文的最后部分1、读最后一段：“这是一块神奇的土地，到我们中间来吧”开课时从这一句出发，又回到了这一句相信现在，你一定如数家珍地总结这“神奇”了能用自己的话简洁地总结一下吗2、是啊，这就是我们的祖国，我们的北京改革开放以来，我国的工业、农业、科技教育、社会事业以及城乡人民生活都焕然一新，取得了长足的进步，国民经济稳定增长，我们完全有力量举办一个具有新的局面和新的高度的奥运会
生：礼盒里面空间的长、宽、高师：如果老师告诉你礼盒里面的空间是一个棱长为1分米的正方体，你能求出蛋糕的体积吗生：能，1立方分米师：蛋糕的体积就是礼盒的容积（设计意图：通过学生对直观长方体礼盒的体积与容积的计算，突破求容积需要已知容器里面的数据这一难点）②区别两者本质的不同师：【出示课件（第3张幻灯片）】：一个较小的实心长方体；一个较大的空心长方体）问题：谁的体积大；谁有容积学生：指名回答③小组讨论，交流汇报两者异同点（课件出示第4、5张幻灯片）师：同学们，体积与容积一字之差，他们有什么区别与联系呢（小组讨论，交流汇报）联系：求的都是物体的体积区别：体积求的是物体占空间的大小（外部）容积求的是物体所能容纳空间的大小
在北极地区，地松鼠洞穴可在数千年时间里保持冰冻和密封，从而保存粪化石中的遗传物质研究人员在一处永久冻土层中记录了一组保存完好的远古北极地松鼠粪球(图片来自Scott Cocker)施普林格·自然 供图 在本项研究中，论文第一作者和共同通讯作者、加拿大哈凯研究所Tyler JMurchie与同事及合作者一起，分析了来自加拿大育空河中部地区的13个北极地松鼠的粪化石标本这项研究得到了特朗代克·韦钦第一民族的许可，研究在该民族传统领地中进行论文作者识别出多种来自植物、微生物、昆虫和动物的DNA，包括大型动物如真猛犸象、马、美洲猎豹和西伯利亚野牛，以及200种不同的植物类群随后，论文作者得以从粪化石样本中重建了18个线粒体基因组，来源包括12个地松鼠、1个野兔、2个野牛和3个马
我们从小一直学古诗，请同学们回想一下，你还记得哪些诗(指名吟诵两至三首古诗) 2、贺知章写了一首《咏柳》，大家会背吗(齐背)，诗中的“剪刀”可以换成“菜刀”吗(学生说说理由，教师用“推敲”和“春风又绿江南岸”的典故引导学生体味诗歌语言的精炼及韵味) 二、导入新课，揭示课题1、今天我们再来学习一首有名的诗——《石灰吟》(板书课题)，齐读诗题2、了解诗人：《石灰吟》的作者是明代诗人于谦于谦(1398-1457)，浙江杭州人明代的政治家、军事家和诗人公元1421年，考中进士，历任监察御史，山西、河南巡抚，兵部尚书等职为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴公元1457年，被奸官诬陷杀害，1465年，明朝政府为于谦平反昭雪，并赐谥号为“忠肃” 3、释题：吟：吟诵，古代诗歌体裁的一种名称，如孟郊的《游子吟》、白居易的《暮江吟》、李白的《白头吟》等
（总计53124字）
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