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研究还表明,含某种基因的人,对乙肝疫苗的免疫应答较差此外,不良的生活习惯也会影响免疫效果,例如每天吸烟超过5支者,疫苗接种后抗-HBs应答率比不吸烟者低,嗜酒者亦然3接种因素 实验证明,接种部位以上臂三角肌最优,臂部其他部位的接种效果则较差,这是因为除上臂三角肌外,其他部位的脂肪较厚,疫苗接种后一般仅在脂肪层中缓慢进入血循环,从而影响了疫苗对体内免疫细胞的刺激在一定范围内,抗-HBs滴度随疫苗接种次数的增加而提高经大量人群实验证明,目前使用的0、1、6个月的免疫程序效果最好,世界卫生组织(WHO)推荐方案0、1、2个月的免疫程序效果也不错,但最好在第12个月加强一针四、哪些人群必须注射乙肝疫苗 处于HBV感染高度危险状态的易感者(未感染过HBV的人)应接种乙肝疫苗

齐读最后一节3假如记忆可以移植,你会想些什么呢让同学们大胆想象,能说多少说多少六、完成作业 1书写生字,重点写好"涩"、"懈"2把自己想到的写下来小学四年级语文《假如记忆可以移植》教材教案二 教学目标 1、学会本课生字,能联系上下文或借助工具书理解“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”、“博士”、“硕士”等词语的意思2、理解诗句内容,体会课文想象的神奇3、有感情地朗读课文,受到爱科学、学科学、用科学的教育教学重点 理解诗句内容,体会课文想象的神奇,受到爱科学、学科学、用科学的教育教学时间 1课时教学过程 一、启发谈话,揭示课题、释题 1、今天,我们要学习一首想象力十分丰富的诗歌——《假如记忆可以移植》

这一比喻也写出了刘备对诸葛亮的信赖和极为满意的心情6、全文主要运用了什么写法一是运用了正面描写和侧面烘托等手法,从不同角度来突出诸葛亮的品行、性格、远见和才能二是处处围绕诸葛亮进行详略得当的剪裁,使得重点突出,中心明确四、教师小结五、布置作业九年级语文第一轮复习教案精选篇3《星星变奏曲》教学目标:1、朦胧诗的特点及背景2、理解“变奏曲”的含义3、找出比喻句并理解含义4、珍惜美好生活重点难点:1、重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点2、难点是“星星”的象征意义教学方法:引入及讨论教学过程:一、题解与导入回忆诗人郭沫若写的《天上的街市》这首诗以丰富的想象,写了自由自在的天上街市,通过写牛郎织女的自由来往来表达作者对美好生活的向往
(总计53410字)
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