
(二)全班交流,指导朗读1读课文第1自然段,你知道月亮是从哪儿升起来的吗(课件出示13)2预设:秋天月夜是怎样的景象第2自然段:秋天“月盘是那样明亮,月光是那样柔和照亮了……照亮了……照亮了……”(月光洒满人间,月光下的各种景物清晰而又静谧,这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好)(课件出示14)(教师板书:月盘明亮 月光柔和)师:让学生展开想象,月光还照亮了哪些地方指导朗读:体会着月色下的美好意境朗读第4自然段:“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光”“卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮”(课件出示15)(请学生描述自己通过文本所想象到的美景,并通过朗读宣泄看到这般美丽的景色时的心情

从此,我开始学会宽容,学着从小气中走出来,尝试走进别人的世界里,放下原本的对别人一切无理的挑剔和辱骂,摧毁那自己筑造的人与人之间高高的藩篱,并努力从细微处寻觅别人的小小优点,用最真诚的话语,最诚实的行动去帮助人,最努力地学习中去赶上人……日子久了,我发现我的心境舒畅了,不再有紧绷的感觉,朋友也多了,整个心灵变得超然宁静起来宽容如同生命中一缕温暖的阳光,散射着无法抗拒的光芒,直透心灵学会宽容,做一个品德高尚的人,也可以和朋友共享,让他们也好好领略宽容的魅力以宽容为主题演讲稿300字(精选篇4)尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家下午好今天,我为大家演讲的题目是《学会宽容》数千年前,有这样一场对话:子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎

引发孩子从生活中寻找童年的快乐、分享童年的幸福这一环节也为写快乐的事做基础可以仿照课文自己写一句话或者一段话,表达出对生活的热爱,提高表达能力五、热爱美师:你们的童年真让人羡慕啊感谢你们把我带回到美好的童年,我想把我童年时最喜欢的一首歌与你们分享,让我们一同走进童年的快乐中吧(播放歌曲《童年》,在音乐声中自然结束课)六、布置绘画作业,创造美师:你们可真了不起,大海也相信同学们一定会画出更美的画回家后,请同学们画一画你最喜欢的大海,明天带过来,好吗小学一年级语文课堂教案【篇2】《小书包》课前准备1生字卡片,制作多媒体课件(与课文中生字相关的实物图片)(教师)2预习生字;朗读课文(学生)课时安排:2课时

请每一位同学参考我下面的一些建议和要求,在放假前后制定一份《暑期行动计划》:1、放假前在班主任老师的指导下,再重温一遍教育部颁发的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》看看这些"守则"、"规范"对中小学生有哪些具体要求;2、选择1-2项符合你兴趣爱好的素质特长辅导项目;小学高段和初、高中的同学在老师的安排和家长的指导下开展一次社会调查活动;3、每天完成一定量的暑假作业,不要等到开学前再临时"抱佛脚",短期突击也可有计划地预习下学年要上的新课,你将会有不少收获;4、在可能的情况下,要求家长安排一次旅游观光活动,时间不要太长,并应特别注意旅途餐饮和交通安全;5、有计划地读2-3本适合你读的名著,做点读书笔记或报刊剪辑;6、参加一些有益于身心健康的社区实践活动,帮助父母做些力所能力的家务劳动;7、不去游戏机室,不去营业性歌舞厅、酒吧、网吧,不看低级趣味的书刊、影视,不抹牌赌博,不参加任何带封建迷信色彩的活动,不乱花钱,不吸烟、不喝酒、不暴饮暴食,起居有常;8、注意安全,遵守交通规则
(总计53360字)
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