少先队，我们为你歌唱一批批少年英雄层出不穷，“新世纪，我能行“让我们在学校，社会，大自然中学知识，长本领，体验成功的乐趣，孕育伟大的理想，养成良好的习惯今天，在这中国少年先锋队建队日子里，请允许我代表所有少先队员在火红的队旗下，庄严呼号：“时刻准备，振兴中华，星星火炬，代代相传”谢谢大家中国少年先锋队建队日国旗下讲话稿（精选篇6）尊敬的老师们，亲爱的同学们：说起中国少年先锋队的光荣历史，可以一直追溯到血雨腥风、极端黑暗的旧中国在中国共产党的领导下，最早的革命儿童团组织――安源儿童团光荣地诞生了，在这之后，先后又成立了劳动童子团、共产儿童团、抗日儿童团等儿童组织新中国成立后，党中央决定成立中国少年先锋队，并规定少先队员佩戴红领巾为标志，象征着为共产主义事业而奋斗
重点难点 重点：1HelloGood morning/HiExcuse me,what’s your name,pleaseMy name isHow do youspell your name ,pleaseWhat’s your telephone numberIt’s2Nice to meet youNice to meet you ,too难点：相关句型的掌握运用，实现真实交际学具准备 学案,习题学习形式 教师导学，学生学习学 习过 程一、提出复习要求二、公布复习内容本课时我们将归纳复习Unit I内容日常用语：Excuse me,what’s your name,pleaseMy name is Gina
1、师：同学们，上节课，我们学习了《远行靠什么》这篇文章这节课我们接着来学习你们想不想听听别人朗读这篇课文好吧，那就认真听请同学们告诉我，我们在听朗读时该注意些什么2、播放光盘上的录音朗读，学生认真倾听二、结合录音朗读的内容，对照课文，自主合作完成表格1、师：这录音上的朗读读得这么好，你们知道她为什么读得这么好听吗(引导学生读课文要正确流利有感情，把心放到课文中去读)还等什么赶快拿起你的书，大声地读吧不过，老师这里有一个任务，就是用笔把表示时间的词语画上横线记住，一定是先读完一遍，再划2、生汇报表示时间的词语，师板书，画出表格3、 师：哦，同学们看这是一张不完整的表格，你们愿不愿意帮老师把它填完整呢
教师在黑板上贴上生日蛋糕的图片，并画一些花边来点缀黑板请过生日的学生做到讲台前同时播放歌曲 Happy Birthday to you全体学生向过生日的同学表示祝贺 Happy Birthday to you，并询问每个过生日同学的年龄 How old are you（5）教师在此时提示学生在西方不可以随便问女士年龄，否则被视为不理貌的行为3 趣味操练 (Practice)（1）让学生两人一组，练习口语对话，要求用上How old are youI’m…（2）让学生按小组分角色表演对话内容（3）游戏：掷骰子，说年龄教师让学生两至三人一组一起掷骰子，一人先问How old are you，对方回答I’m…
（总计53699字）
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