体育媒体‌《哪种方式减肥最有效,科学健康才是关键-下逐客令网》解说文案

预设：师：谁愿意把你体会到的快乐和大家交流交流生：我从“早上念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗……念困了再睡去”体会到了“我”学诗的快乐师：能说说你是从哪些词语中体会到的吗生：我从“早上”、“晚上”、“半夜”这些表示时间的词语体会到作者很爱念诗，而且很勤学师：请你想象一下，小萧红在“早上”“晚上”“半夜”念诗时，她会想些什么又会做些什么呢（引导学生想象萧红的内心，她是怎样想的，怎样做的`）生：我还从“念困了再睡去”可以看出作者是多么喜欢念诗师：你们很会读书，能通过你的朗读把作者学诗的快乐表达出来吗（生朗读此部分）师：同学们，听了他的朗读，你想说点什么呢（生评价）师：你来试试，读出你的体会吧（生读）师：让我们一起来朗读这一段，看看老师能不能从你们的朗读体会到作者很爱诗、勤念诗

当他将这个发现说出来之后，现场的作曲家和评委是怎样表现的出示：现场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题，是小泽征尔的错觉①“郑重声明”是什么意思②当小泽征尔说乐谱中有错误，现场的作家和评委会怎样对他说（指导郑重声明应该脸带严肃，声音肯定）出示：当小泽征尔指出乐谱中有问题时，所有评委和作曲家郑重声明：“_”导语：面对众多音乐大师的质疑，面对他们的郑重声明，小泽征尔又是怎样表现的呢出示：“面对众多国际音乐大师和，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不一定是乐谱错了”①读，他评引导学生再这样读是什么意思结合生活实际谈一谈②小泽征尔考虑再三你有什么样的疑问（为什么考虑再三考虑什么

What’s ______ nameAhe BI Cher Dyou2________she LucyAAm BIs Care Dbe3________is Li Lei________English is goodAHe’s ; His BHis; He CHe; His DYou; Your4下列有一个发音与其他发音不同的是______ACc BBb CFf DGg5------What’ your name----------__________AYes BThanks CTom DFine, thank you(二)、补全对话1A：How do you doB：_________________2

(鼓励学生发言析疑，师相机评价指导)师：我们看大屏幕上你们提的这几个问题，请大家同排为单位再次讨论下这五个句子究竟怎么翻译，老师提示，我们在翻译的过程中，重点的词语不能漏掉，下面同学们再次讨论师鼓励学生积极发言，自主按顺序翻译,指导学生翻译“蒙辞以军中多务”，要求学生对号入座翻译(生可能将“推辞”移到后面，师鼓励移得很好，相机指导“如果按照原文的顺序翻译出来的话，应该是：吕蒙推辞用军中事务多，这种说法不符合我们现代汉语的语言习惯，是吧，我们就要把它交换一下顺序，把把那个字提到后边去”生：“辞”师：这样该怎么翻译我们一起来读，翻译生：“吕蒙用军中事务太多而推辞”(师相机出示幻灯这个句子的翻译)师：接下来 看下个句子，谁来

（总计53804字）

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