二、初读课文，整体感知《秉笔直书》到底讲了一个怎样的故事(学生自由朗读课文)1、生字(出示生字词：崔杼 独揽 大权 伯仲 忠贞 屈服 颠倒黑白)(指名学生领读生字)(出示重点、难点字：独揽 颠倒 秉笔直书学生提示加点字的写法生齐读生字词)2、整体感知课文(1)学生分段朗读课文(检查生字掌握情况)其他同学认真听，看一看课文中有几位主要人物，他们之间发生了一件什么事情(指名读课文)(2)课文中有几位主要人物他们分别是谁(结合学生回答板书：崔杼 太史伯、仲、叔、季 南史氏)他们之间发生了一件什么事情呢(教师引导学生了解本文的主要内容：)崔杼杀害了国君“齐庄公”，他想让太史们歪曲事实记录历史，但太史们宁死不屈，崔杼杀害了太史伯、仲、叔，他最后并未杀害太史季，因为他害怕了
教学重点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法教学环节谈话导入①同学们都听说过长生果吗（板书：长生果）吃了长生果会怎么样板书课题，并指名读课题②读了课题以后，你想知道什么这是一篇阅读课文，要求同学们运用平时的学习方法自己读懂课文初读课文，整体感知①自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标好自然段的序号②提醒注意的字音：心扉的“扉”读第一声，水浒的“浒”不读许，过瘾的“瘾”是前鼻音，馈赠的“馈”声母是k，酵母的“酵”不读xiào③默读思考：“我的‘长生果’”是什么
在安全知识宣教环节，讲解员结合电厂生产实际，将用电安全常识、紧急消防处置、急救自救技能等融入情景化教学，从“电怎么发”延伸到“电怎么安全用”同学们不仅巩固了物理课上的发电原理，更深刻意识到，安全是电力生产的生命线，也是每个人日常生活的必修课大唐肇庆热电公司团委书记左涛表示，开放厂区开展研学，既是传播绿色能源理念的窗口，更是履行企业安全主体责任、推动安全文化进校园的创新实践通过“沉浸式参观+互动式科普”，将枯燥的安全规程转化为青少年听得懂、记得住的鲜活知识，真正实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”未来，大唐肇庆热电将持续拓展多元宣教形式，以更开放的姿态，切实筑牢电力安全生产的全民防线
因为宽容我们一起经历了生活中的喜和乐，我们一起看到了世界的美好，发现了生活中的美，我们感受到感情的深化宽容可以告诉你要到达的终点，为之不懈奋斗，内心宽容了，自然舞台就大了，彩虹会常挂在天空中宽容主题的国旗下讲话精选篇4老师同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是：学会宽容、善待他人什么是宽容宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度古今中外，这样的事例比比皆是：中国历史上有个叫蔺相如的大臣，由于他护驾有功，所以官职一路上升，这引起了大将廉颇的嫉妒与不满，便于蔺相如作对但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，于是“负荆请罪”，从此二人联手，一起为赵国效命
（总计53736字）
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