
教学重点:1)复习巩固Section A部分所学的生词和词组,达到熟练运用的目标2)熟练掌握和运用询问困难和提建议的表达方式2教学难点:1) 总结询问问题和提出建议的句型,掌握规则2)练习运用所学的句型三、教学过程Step 1 Warming- up and revision1Have a dictation of the new words learned in the last classmake sthclear (同义词) ___________talk (同义词) _______________not allow (同义词) ______________worried (同义词) ______________get along with (同义词) ____________communicate (名词)_____________old (比较级) _______________2

废弃食品调料:糕饼、糖果、坚果等零食,各式罐头食品内容物,奶粉、面粉、面包粉、糖、香料等各式粉末状可食用品,果酱、番茄酱等各式调味品,宠物饲料等瓜皮果核:水果果肉,水果果皮(西瓜皮、桔子皮、苹果皮、榴莲壳、椰子壳),水果茎枝(葡萄枝),果实果核(杨梅核、龙眼核、荔枝核)等花卉落叶:花卉、盆栽植物残枝落叶等投放要求: ①厨余垃圾(餐厨垃圾)应从产生时就与其他类别垃圾分开归类,去除食材食品的包装物,不得混入纸巾餐具、厨房用具等②餐厨垃圾中的废弃食用油脂,应单独存放、交付餐厨垃圾收集运输单位③难以生物降解的贝壳、大骨头、毛发等,应作为其他垃圾投放④厨余垃圾(餐厨垃圾)应滤去水分后再投放可回收物 可回收物是指生活中产生的未污染的适宜回收的可资源化利用的废弃物

其中,“觉醒·上海”聚焦斯诺初到中国的第一站——上海,他在上海极大地拓展了“朋友圈”此间展出的《活的中国》(1936年)由斯诺编译,汇集鲁迅、丁玲、茅盾、巴金、沈从文等15位中国作家的短篇小说,是最早向英语世界介绍中国现代文学的选集之一“抉择·北京”讲述斯诺夫妇迁居至北京后,对中国社会发展的参与程度不断加深;“行动·陕北”重现斯诺冲破艰难险阻、亲历信仰之地的历程,他向宋庆龄提出访问苏区的请求,于1936年记下16本笔记、拍下24个胶卷,定格苏区邮政局、公共读报墙和红军剧社等点滴瞬间;“见证·中国”则探寻斯诺作为红色历史的书写者,向世界传扬的宝贵精神11月9日,斯诺题赠宋庆龄的首版《红星照耀中国》在上海革命历史博物馆展出

)2、 (生答正方形的周长)追问:你是怎么算的(生答正方形的周长=边长×4师板书c=4a)那你们说说正方形的周长和它的边长有什么关系(4倍,1/4)(师,正方形的周长总是它边长的4倍,这是一个固定不变的数)3、 圆的周长能算吗如果知道了计算的公式能不能算看来很有必要研究研究圆的周长的计算方法,下面我们就一起研究圆的周长(板书课题:圆的周长)4、 猜想:你觉得圆的周长可能和什么有关系(二) 测量验证1、 教师提问:你能不能想出一个好办法来测量它的周长呢① 生1:把圆放在直尺边上滚动一周,用滚动的方法测量出圆的周长师生合作演示量教具的周长② 用绳子在圆上绕一周,再测量出绳子的长短,得到这个圆的周长
(总计53405字)
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