学生再次朗读，体会表达效果，并尝试背诵4、思考：诗歌开头写着“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”，请你结合以上歌唱的内容，思考为什么这里用“嘶哑”一词，而不用“清脆”或“嘹亮”学生思考并明确：“嘶哑”表达出“鸟儿”歌唱不已，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱，不会停止对祖国的爱的表达如果用“清脆”或“嘹亮”虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达5、思考：诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意明确：这只鸟是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象，它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体
即15瓦节能灯的紫外功率仅为009瓦，所以节能灯里的长波紫外线不会穿透人体的真皮层，不会对皮肤有太大伤害而且生活中有一例子更能证实观点，以前很多医院的房间会安装两根灯管，一个用来照明，一个用于紫外消毒这种紫外消毒灯的灯管是石英玻璃的，就是为了让紫外线更多透射出来杀菌，而节能灯管用的都是软料玻璃，紫外线很难出来只要是合格的节能灯，符合我国《灯和灯系统的光生物安全性》标准，紫外线辐射量控制在安全范围内，不会对人体造成损害节能灯里的汞会致人死亡辟谣：数百只在很小密闭空间内同时碎掉才可能造成危害 节能灯泡中含有一种剧毒物质——汞元素，其为第三类致癌物（目前证据不足以证明致癌），但是一旦人体吸入了25克该物质，就会导致死亡
相信很多同学在写父爱母爱的作文时都会写到这一点，虽然只是妈妈每天坚持为我做的点滴小事，但我从中真真切切感受到了妈妈的关切，真真切切地体会到了妈妈的辛苦回想起来，难怪每天早上我都会发现妈妈的眼睛红红的，十分疲惫，以前的我还总笑她熊猫眼，现在想想太不应该了我非常感谢“踏上父母上班路”这项作业，它让我认真地、仔细地观察了自认为非常熟悉的父母，原来我并没有那么熟悉他们平时的工作那么辛苦，回家还要照顾我们的生活，同时还要帮助我们的学习，有的甚至是先自己学习，然后再来辅导我们而我，作为家里的宝贝，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，曾经总觉得他们的关心是应该的，甚至认为他们的唠叨是烦人的，就像大话西游里的唐僧一样
学生能够用英语打招呼、告别;2使学生会唱字母歌;3通过一些活动，培养学生合作意识，激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生积极参与活动，培养学生运用灵活运用英语的能力，养成活学活用的习惯三、教学重点和难点1学会打招呼2学会唱歌四、教学方法和教学策略：1、游戏教学法：学生通过游戏掌握本堂课的单词和句型在本课堂中，表演对话等活动对单词和句型进行操练2、实践行动法：以日常生活中打招呼的情景，操练学生口语能力3、歌唱教学法：通过教唱歌曲和随机改编歌曲，既可以激发学生的学习积极性，又可以巩固和复习本节课所学的内容，让学生记得更深刻和更牢固歌曲使人轻松、快乐歌曲使人记忆深刻，通过歌唱学习英语能长久记忆老师唱问，学生唱答，一唱一和，快唱快和，慢唱慢和，灵活贯通
（总计53107字）
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