蚂蚁妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食我们先活动活动，待会儿搬食物才有劲引导幼儿跟儿歌做动作二、游戏：找饼干1、饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里告诉我，你在哪里找到了饼干2、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词，3、和饼干一起跳舞(律动)4、找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧三、游戏：根据大小送饼干数数你找到几块饼干它们一样吗那里不一样你找到的是什么饼干(区别大小)1、认识大小标记妈妈给你们准备了两个篮子，篮子上还有标记呢(初步接触大小标记)2、按饼干的大小分类幼儿送饼干，老师个别指导3、看看饼干宝宝找对家了没有(大家一起验证)4、体验成功的喜悦宝宝们把饼干都送到家了，我们一起念首儿歌庆祝一下吧
2、坚持使用普通话与老师同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯3、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能与伙伴们互帮互助，相互督促，积极地纠正普通话的发音，使写规范字、说普通话成为一种自觉的行为4、学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误各个班级创办的板报、墙报、学习园地必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字要及时改正5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好规范字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动亲爱的老师们、同学们，让我们共同努力，写好规范字，说好普通话，共同构筑语言文字中国梦，提升国家软实力
Teacher: OK, who’s on duty today(the student who is on duty starts to make a duty report)BAsk and answer(The teacher asks some Ss to answer questions and writes down the verbs in the sentences on the blackboard)T: Usually, what time do you go to schoolS1: ……T: When does your father watch TV in the evening
伊登公学对学生的要求很严格，学生们基本过着一种军营式的生活教师和学生的住宿条件也十分简单，他们只有大间的集体宿舍，更令人不解的是，学生每星期五还得饿一天的肚子，真有点"劳其筋骨，饿其体肤"的味道，据说，这是为了培养学生的纪律性和吃苦精神同学们我们从小生活在和平时期，过着一种舒适安定的生活，有的同学在家里被视为是"小皇帝"、"小太阳"，父母对他百般疼爱;有的家长以考试成绩为筹码，考好了发给"大奖"，很多同学的腰包都是鼓鼓的于是学会搞攀比、讲排场、摆阔气这种花父母的钱不心疼铺张浪费的作法，对自己今后的成长是极为不利的外国有许多心理学家认为：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年我国也有这么一句俗语："少年有福不算福，有钱难买少年穷
（总计53836字）
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