开学第一课主题班会教案精选篇3一、教学目标：1初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等2指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律3激发学生对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感二、教学重难点：重点：做好学期初的美术课准备工作难点：培养学生养成良好的美术课学习习惯三、教学准备：美术书、作业本、水彩笔、油画棒等四、教学过程：1 师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活2 学生讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导学生初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容3 学习习惯和纪律的养成：(1)明确上美术课的时间上课前带齐美术课所需的材料做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包
教学过程：课前介绍评价方式Step 1: Warm up and lead in1Oral English2Sing a song: The Wheels on the Bus3(课件)： Look, she is the driver of the busHer job is driving the busDo you know “job”板书Jobs，并介绍课题Step 2: Review some words1Free talk: What jobs do you know(Can you act as a …)2Games:(1) Show some word cards, read and act
理论和实践都已经证明：从小热爱家务劳动，养成良好劳动习惯的人，长大后责任心强、就业机会多、工作业绩大、事业成功的比率高相反，从小不爱劳动的人，长大后，往往生活自理能力低、社会责任感差、单位人缘关系不好，常常面临找不到工作和失业的危险因此，作为我们学生，一定要利用假期时间，做一些力所能及的家务劳动，这样不仅可以为父母分担一些体力劳动，进一步理解体谅父母的养育之恩，而且可以增强自己的家庭责任感，养成热爱劳动的好习惯同学们，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础希望每位同学从思想上实现“要我安全”到“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飞跃
二、体循环因素 继发孔型房间隔缺损多出现在成人患者之间由于正常左右心房之间存在着压力阶差，左房的氧合血经缺损分流至右房，体循环血流量减少，因而患儿发育迟缓，体力活动受到一定限制氧合血进入肺循环后，可引起肺小血管内膜增生，及中层肥厚等病变，导致肺动脉压及肺血管阻力升高，但其进程较缓慢三、遗传因素 约15%的房间隔缺损病例与遗传有关，特别是染色体易位与畸变三体综合征多数的先天性心脏病是由多个基因与环境因素相互作用而形成的四、环境因素 宫内感染、放射线接触、代谢紊乱性疾病、缺氧、药物等均可导致房间隔缺损倘若孕妇妊娠前三个月患病毒或细菌感染，尤其是风疹病毒或柯萨奇病毒，出生的婴儿患先天性心脏病的可能性就会增加
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