通过活动的方式，减缓学生在概括时的思考难度教学时，引导学生经历观察、猜测、验证的完整过程由于学生在概括2和5的倍数的特征时，只注意到了个位数，因此，学生在概括3的倍数时，也会很自然地寻找个位上的数的特征但通过观察，发现这些数的个位上的数有的是3的倍数，有的不是，于是产生认知冲突经过进一步提示，引导学生观察发现:各位上数的和是3的倍数通过这样的方式也使学生认识到：找出某个规律后，还要找出一些正面的、反面的例子进行检验，看是不是普遍适用激发学生积极主动探究解决问题方法的兴趣三、练习中提升认识通过完成“做一做”，哪些数是3的倍数你是怎样判断的明确方法：判断一个数是不是3的倍数，可以先把这个数各位上的数相加，看得到的和是不是3的倍数
5月22日，2026文化强国建设高峰论坛在深圳举行《给阿嬷的情书》导演蓝鸿春在电影业高质量发展论坛发言以下是蓝鸿春发言实录： 我是一名土生土长的广东创作者，我生在潮汕，在潮汕长大，在深圳工作我近十年来一直深耕本土创作，专注打磨小而美的广东本土方言电影从2017年到今天，我们陆续完成三部作品我们把它们叫做“潮汕家庭三部曲”，分别是《爸，我一定行的》《带你去见我妈》《给阿嬷的情书》这十年深耕，我们始终坚持以微小的视角为切口，深耕广东本土故事，努力在电影市场中找到属于我们的一个小小的生态位，慢慢也获得了一批认可我们的观众尤其在今年的“五一”档，我们的第三部作品《给阿嬷的情书》正式登陆全国的院线电影不仅收获了广东本土观众的共鸣、认可，也赢得了全国观众的喜欢，这让我非常欣喜
简介： 生活在快节奏时代的人们，每天要面对不同的场合，千篇一律的食物已不能适应千变万化的挑战筋疲力尽时 生活在快节奏时代的人们，每天要面对不同的场合，千篇一律的食物已不能适应千变万化的挑战筋疲力尽时，可在口中嚼上一些花生、杏仁、腰果、胡桃等干果，这类小食品对恢复体能有显著的功效此外，胚芽米能使人恢复活力蛤蜊汤、青椒肉丝、凉拌菠菜、芝麻、草莓等食物都含有丰富的蛋白质及适度的热量，能保护并强化肝脏，不妨多食长期在办公室内工作吃什么眼睛使用过分时，可食鳗鱼，对于预防视力减弱、缺乏维生素A极具功效韭菜炒猪肝也有此功效此外，整天待在办公室的人容易缺乏维生素D，可直接吃含有维生素D的食物，如海鱼类和鸡肝等
二、观察体验，探究新知1、感知线段的直师：请拿出袋里的东西看一看、摸一摸，你发现了什么学生观察准备好的牙膏盒、药盒、直的曲的吸管、铅笔、绳子、铁丝等学生汇报师：你觉得桌子上哪些东西是直的学生迅速找出自己认为是直的东西师：请大家互相坚持谁拿对了，谁拿错了，并且互相纠正2、感知线段的两个端点师：请同学们再看一看，摸一摸那些直的东西除了直以外，你还发现什么学生自由发言师：假如从铅笔的任意一端开始，摸到铅笔的另一端，我们就可以把其中的一端看作一个点，把另一端也看作一个点，我们把这两个点叫做端点像书本的边、直的吸管那样都有两个端点3、从实例理解线段师：请同学们在练习纸上按自己的想法把没两点连结起来教师在黑板出示：学生操作，指名把黑板上的两个点用线连起来
（总计53563字）
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