生：不能师:对，单纯的一组例子并没有说服力，我们需要多举几个例子进行验证同学们你们能仿照第一组的例子，也写出三种这样的算式，并验证是否相等(学生动手写，让学生进行汇报，尽量让多个学生进行汇报，这样例子多了，结论更有说服力)学生汇报(教师有目的的板书几组算式，让学生观察发现，乘法运算定律，在小数乘法中同样适用)师：小组同学相互交流， 你能用一句话来概括你们的发现吗(引导学生得出结论：整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用)4、应用出示例7师：同学们，仔细观察下面两题，看看它们能不能用简便方法计算025×478×4 065×202(1)让学生独立思考，然后尝试写在练习本上(2)指明学生板演(3)让学生说一说每一题运用了乘法的什么运算定律
Put the word cards for “policeman”， “postman”， “driver”， “milkman”， “fireman”， “tall ”， and “short”， into abox that has an opening on the topHave students take turns in drawing out a word cardTell them to take the appropriate object or do an action so that others can guess what that word is2Put up the word cards on the board
积极调动学生的思维，使学生在协商、讨论中将问题逐渐明朗化、具体化，在共享集体思维成果的基础上达到对当前所学内容比较全面、正确的理解3、做一做[激趣探知]教师出示过关题目学生通过自主探索最终找到两个负数比较大小的方法，绝对值大的反而小师生归纳两页数比较大小的两种方法[探索用绝对值比较两负数的方法]体验概念的形式过程旧知识的引用，让学生在轻松愉快的环境中获取新知，从已有知识逐渐到新知识，不但可激发学生的兴趣，并且培养学生的探索精神，同时分解了本节的难点从旧知识层层引入，学生兴趣十足，提高了教学效果，突破了难点，学生接受轻而易举巩固练习[绝对值比较两负数大小的运用]情境：比较下列每组数的大小[媒体展示，出示习题]：运用绝对值比较负数大小
2、排便习惯突然改变对于直肠癌患者来说，由于肠道肿瘤的存在会引发肠道功能紊乱，所以每日排便次数很可能会出现大量增多如从每日排便1次突然增多至每日排便6~7次且粪便状态往往会在腹泻与便秘之间来回交替3、身材消瘦肠道出现肿瘤，会对人体消化功能产生非常巨大的不良影响因此对于大多数直肠癌患者来说，都是很容易因消化不良而产生食欲不振问题的时间长了，很可能会因此而导致营养摄入不足，引发精神萎靡、四肢乏力、身材消瘦烦恼写在最后：想要区别直肠癌与痔疮，及时进行直肠指检是一种非常有效的手段如果在指检过程中，感受到直肠内存在硬块，且肠道空间明显变狭窄，则往往意味着可能已经患上直肠癌当然，除了直肠指检以外，大便变细、排便习惯突然改变、身材消瘦等身体异常，也可在一定程度上作为身体是否出现直肠癌烦恼的判断参考
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