《账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《账单》教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《账单》教案一 教学目标： ★默读课文学习联系上下文和生活实际理解词句的意思★了解课文内容，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学重点： 通过两张账单的对比，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学难点： 学习联系上下文和生活实际理解词句的意思教学过程： 一、导入 1、板书“0>60”，质疑：看到这个特殊的算式，你有什么疑问2、(在算式下方打一个问号)这个问题的答案就藏在我们今天要学的这篇课文里只要同学们把课文读懂了，就知道是怎么一回事了
蜂蜜是蜜蜂通过采集花蜜酿制而成的，是天然的滋养佳品，不仅有很高的食用价值，还具有很高的营养价值，因此受到众多人的追捧，是高级营养品来滋补强身，那么蜂蜜究竟有哪些功效值得众人追捧呢接下来我们就来一探究竟1增强免疫蜂蜜能增强机体的免疫力是多方面协同的结果，源于蜂蜜中富含的氨基酸、活性物质及维生素等能激活中性白细胞(中性粒细胞)并能促进免疫细胞增殖，其次蜂蜜中富含的矿物质对维持机体免疫功能正常也有积极的作用，例如铁能直接参与免疫活动，铜和钙是免疫系统必须元素，而硒则能增强免疫细胞的活性2润肠通便蜂蜜在润肠通便方面也是极为显著的，源于蜂蜜中富含的有机酸、酶类等成分能刺激胃部分泌胃酸并能帮助消化食物，同时蜂蜜中富含的维生素、矿物质及乙酰胆碱等成分能维持胃肠功能正常并能促进胃肠蠕动，另外蜂蜜本身也是极为不错的润滑剂，因此消化不良、习惯性便秘等人可以适当喝些蜂蜜来调理肠胃
①同学们，哪个字给你感受最深(异)你能从这两个“异”读懂些什么，体会到一些什么(诗人所处的环境是陌生的，看到所有的面孔也是陌生的，远离家乡、无依无靠、举目无亲) 3重点体会“独”①你对这个“独”有什么体会在你平时的生活中是否也有过这样的感受(生畅所欲言)请你结合自己的体会想象：先自己说一说 ② 当诗人身边的人成群结队出去看热闹的时候，而他却____，____; 当诗人看到有人约了亲朋好友聚在一起的时候，而他却____，____③同学们的想象力真丰富，那么怎么能读出作者那种独自在外、人地生疏的寂寞心情呢指导朗读(生读后总结)有孤独的感觉，很孤独，特别孤独„„ 感悟：每逢佳节倍思亲
HiYeahWowByeE-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望2． 呈现新课 (Presentation)（1）在学生初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲 "Hello"的录音，自然引出师生之间的打招呼T: Hello, boys and girlsSs: Hello（2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello, Im …/Hi, Im …（3）教师还可带上Sarah的头饰介绍HelloIm Sarah/HiIm Sarah（教师在示范时，应定要用手势语言辅助学生理解对于初学者来讲，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学
（总计53994字）
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