2让学生对照生字表把本课生字及其所组成的词语勾画出来经过反复拼读，力求读准字音3用“开火车”的形式指名学生分自然段朗读课文，然后引导学生议论是否读得正确(不读错字、不加字、不减字、不重复)4听教师(或请读得好的学生)范读全文，然后引导学生说说课文写的是一件什么事做好这四件事，意在培养学生通过自学初步读懂读文二、精心设计问题，指导学生细读课文教师所设计的问题要有针对性、启发性、层次性和系统性它不仅要紧扣作者的思路，由浅入深，由表及里地引导学生去领悟文章的思想内容，而且要兼顾词和句的训练，还要留有充分的时间让学生熟读课文1学习第一自然段可先让学生轻声读课文，然后讨论：①课文开头告诉我们气候怎么样，是用哪一句话来说明的
(生：越来越细，越来越尖师：老师如果把削成的笔尖部分切下来，会是什么形状叫呢同学们请看屏幕课件：把削成的笔尖部分(圆锥体)垂直切下来师：同学们知道被切下来的是什么几何形体吗生：是圆锥体师揭示课题：师：不错，我们把象这样的几何形体叫做圆锥体，简称圆锥，今天我们就来学习《圆锥的认识》板书课题《圆锥的认识》三、探究体验1、列举，提出问题师：老师为我们同学们准备了一些生活中的圆锥体或近似圆锥体的图片，你能把他们找出来吗同桌同学互相讨论(出示一组生活中圆锥的例子，丰富学生的感知)师：刚才我们共同找出了一些生活中的圆锥，接下来再让我们共同欣赏课本带给我们的精彩画面(教材23面图)，请同学们按照老师的样子用铅笔沿着实物的轮廓把你找到的圆锥体描画出来
其中，现场设置国际烈酒、潮饮、名酒及绵竹、邛崃等产区馆，汇聚100余家优质酒企，荟萃300个品类近千款美酒产品，将推出世界烈酒免费品鉴、万瓶绵竹小酒赠送、潮饮DIY调配等活动，实现视觉、味觉与乐趣的融合展会期间将举办“千年酒韵·春满绵竹”主题演唱会、围棋特色体育赛事，并携手热门动漫IP《剑来》跨界联动，以潮流形式活化传统名酒文化四川省酒业协会副秘书长朱心明表示，四川白酒产业占据全国半壁江山，绵竹是川酒版图的重要“压舱石”本届酒博会期间，四川省酒业协会与四川省酒业研究和发展中心“一会一中心”将聚焦场景创新、品牌赋能、品质根基与行业自律，推动展会“流量”转化为产区“留量”，助力绵竹打造中国酒业“场景创新”标杆，提升“中国美酒名城”含金量
说法餐具消毒不建议用消毒液 事实上，餐馆误食消毒液的事情在多地都发生过2011年9月，常德一位女士在酒店吃饭，服务员把84消毒液当成茶水上到餐桌上，顾客一口饮下大半杯导致中毒，被紧急送往医院洗胃抢救2014年3月，北京刘女士带着两岁儿子在餐馆用餐时，孩子误食洗涤用的84消毒片，事后她将饭店告上法庭，最终，法院认为饭店在提供餐具环节上存在过错餐具清洗能否使用84消毒液郑州市食品药品监督管理局餐饮食品监管处相关负责人说：“餐具消毒应该首选高温等物理方式，不建议用刺激性的消毒液，虽然没有明确规定说不能使用消毒液，但需要谨慎使用，因为人工很难把握而出现药物残留” 省人民医院消化科专家尚佳提醒说，餐具中消毒液浓度超过一定量，肯定会对人体食道、胃部造成伤害
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