纪昌一一照做等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭后来，纪昌成了百发百中的射箭能手故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手的道理教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文2、 联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“学习要练好基本功”的道理教学预设：一、 谈话激趣你最擅长什么听说过射箭能手吗你觉得能称得上射箭能手的是怎样的人今天我们一起去认识两位射箭能手二、 故事导入，引出课题老师先给大家讲一个故事：古时候，有一个叫纪昌的人，他是一名非常出色的猎人但还不是天下最好的射手当时天下最好的射手是飞卫纪昌决定和他比试一下箭法纪昌先射中了空中一只鸟，飞卫大笑纪昌又射了一箭，射中了水中一条鱼
今天就一起来学习“小数四则混合运算”二、自学例14（15分钟左右）1、明确例14中的数学信息及所需要解决的问题2、自学导学单（时间：5分钟）（1）看图，根据题意列出综合算式（2）你是按照怎样的顺序进行计算的为什么可以这样计算（3）比较两种解法，哪一种更简便（4）计算并比较三组算式点拨：先分别算出种茄子和辣椒的面积；或先算出这块长方形菜地的长是多少米点拨：小数四则混合运算的顺序和整数相同总结：“先算出这块菜地的长，再算它的面积”相对简便些3、小组交流交流内容（1）小数四则混合运算的顺序是怎样的（2）三道算式的'圆圈里能填等号吗为什么（3）整数加、乘法的运算律，对小数加、乘法也都适用吗4集体交流导学要点：整数加法、乘法的运算律对小数加、乘法同样适用
指导学生从内容去想：如果你当时在场，看到这样的情景，你会是怎样的一种心情呢(一方面教育孩子要了解人民的痛苦，一方面体会女娲看到这场面的心情)六、指名读第2自然段，体会女娲的心情，了解她的所作所为及原因1女娲难过极了联系课文第一句来体会“创造了人类”人类都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受难，心情当然难过2从“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情3小结，为救人们，先做了两件事：求雨灭火;造船救人(板书：经过：求雨灭火造船救人)七、学习课文第3、4自然段，了解女娲补天的经过，解决第二个问题1大声自由读文2找出文中具体补天的句子读一读，体会女娲的精神(1)(课件出示12)结合挂图理解补天这段话，进一步体会女娲为补天所付出的艰辛
现在人的生活节奏都非常快，很多人为了工作，饮食都非常不规律，从而导致胃部疾病的发病率特别高特别是最近几年，胃病患者的数量越来越多，不得不让我们引起重视导致胃病的原因有很多，最主要的还是饮食问题，那想要预防胃病，我们在平时应该多吃一些什么食物呢1、牛奶经过国外的一些科学研究表明，牛奶当中所含有的钙物质能够破坏大肠当中的致病物，能将其分解成非致病物，然后通过肠道排出体外在这个过程当中，牛奶当中的维生素D也起着至关重要的作用每天都喝一杯牛奶，能够保证钙元素以及维生素D的摄入量，从而让患胃病的几率下降2、洋葱洋葱是我们生活当中很常见的一种蔬菜，但是因为其独特的味道，很多人都不是很喜欢吃但是，如果经常吃洋葱，不仅有滋补效果，而且还能够降低胃病的发病率
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