ⅲwhile—task procedure1play the cassette tapelisten to the instructions:“show me your present”“try your new shoes”2open the book to page 2(1) play the tape, ask the strdats to act out the scere(2) read the commands for the class to follow3give commentst：each group repents & acts themⅳpost—task activitybring in pictures cut out from newspapers
生7：我的折法和生2一样，我把它平均分成了8份，然后涂上了其中的1份，涂色部分就是这张纸的生8：我的折法和生2一样，我把它平均分成了8份，然后涂上了其中的8份，涂色部分就是这张纸的师：同学们的表现太棒了我们把正方形纸平均分成8份，取其中的几份就可以用分数八分之几来表示4、小结：引导得出：四分之几是由几个四分之一组成的，八分之几就是由几个八分之一组成的它们跟几分之一的分数比，只是取的份数不一样5、创造几分之几 师：请你在练习本上画出一条线段，然后把它平均分成你喜欢的份数，再想一想你能表示出几个分数，把它们写出来学生操作展示交流-- 生1：我把这条线段平均分成了5份，那么其中的一份就是它的，二份就是它的，三份就是它的，四份就是它的，五份就是它的
第二，美感心理学家海特和卡特勒就总结一个规律，人类最原始的敬畏情绪可迁徙到我们敬仰和敬佩的英雄和超凡脱俗的人身上，球员凭借着健康年轻、身材匀称的魅力，他们非凡的表现，让球迷能全身激动为之振奋，崇敬之心自然油然而生（那如果将足球换成相扑，这个说法能成立吗）第三，社会性在心理学上，有一种心理倾向性称为“反射的光荣”，就是自己喜欢的运动员和球队的成功等同于自己的成功，因此在看到自己喜欢的球队赢球时，球迷自然而然就会感到光荣喜悦和积极，继而球迷就会更会以各种方式来拥护自己球队，例如衣服、纪念品、时刻追踪消息等但在面对对手时，这种自尊心就会爆棚到同仇敌忾，严重还会迁徙对方的球迷所代表的的区域、种族乃至国家层面，而“足球流氓”的说法自然也会形成
讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情景危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人我经过讲述一个真实的事件，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，《珍爱生命预防溺水》问题1：上头的孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规则这时，给予孩子们充分的交流时间、思考的空间让学生们在交流中，认识安全的重要性，感悟生命的可贵问题2：让学生说一说身边的溺水事件经过孩子们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下头学习防溺水安全行为知识做好了铺垫
（总计53274字）
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