从学生的原有认知基础出发，运用“数形结合”的数学方法,从“形”中来，到“数”中去，从图形中找到分数，看到分数想到不同的事物，让学生运用平日积累的生活经验和认知体验，动手“创造”分数，在讨论交流活动中学习新知，目的在于想充分展示新知的趣味性和奥妙无穷，让学生一接触到就能喜欢上，从而萌发进一步的探究教学目标根据新课标的要求和教材特点，本节课我确定了以下三个教学目标：知识目标在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一能力目标经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展情感目标让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验
五、practice in groupsuse the things in the gift boxes and make dialogues六年级英语上册教案 【篇4】一、教学内容：Let’s read Let’s sing story time二、教学目标与要求1能综合运用动词的过去时2阅读理解故事三、教学重点1动词过去时的读音及不规则动词的变化2阅读部分的理解和有限度地再现四、教学难点1动词过去时的读音及不规则动词的变化2阅读部分的理解和有限度地再现五、课前准备1、教师准备一幅本课时的教学挂图2、教师准备一台录音机和相关录音带3、学生准备本课时的单词卡片六、教学过程1、Warm-upSing the song: at the zoo2、PresentationA: Activity 1 Memory testingWhat did you do last weekend
2、默读课文，把握课文内容，能复述故事3、理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸福生活的道理教学重点默读课文，把握课文内容，能复述故事教学难点理解课文内容，体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸福生活的道理第一课时教学目标1、会认“恳、筛”等9个生字，会写“爹、嫂”等14个生字，会写“嫂子、床铺、照看”等词语2、默读课文，把握课文内容，能复述故事教具准备课件教学过程：一、激情导入每当夜幕低垂、群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河瞪大眼睛仔细看看，就会发现天河两边有两颗闪亮的星星，这两颗星星就是“牛郎星”和“织女星”民间早就有关于牛郎和织女的动人传说
当今世界，癌症这种疾病越来越常见，并已经成为了人类健康的一号杀手，一说起癌症，人们可能就会闻风丧胆、避而不谈其实，癌症的发病率与人类的免疫系统是密切相关的，尽管癌症的治愈率较低，但是，只要人们在日常生活中注意增强自己的免疫系统，那么在癌症的防治上就有了一个进步健康并非天生，其实只要掌握八个秘诀，就能增强免疫系统，远离疾病，就可以拥有一个健康的身体增强免疫系统主要有以下几种方法： 第一，注意口腔卫生：认真刷牙、经常漱口能够提高免疫力，口腔卫生差会引发牙周炎，进而导致其他疾病，因此把好口腔关是增强免疫系统的第一步第二，多吃苹果：苹果、甘蓝以及绿茶中含有一种叫槲皮素的天然抗氧化剂，它能让人们增强免疫系统
（总计53200字）
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