教学目标：1、给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程2、感受观察范围随观察点，观察角度的变化而改变，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象3、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念重点难点：经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点，观察角度的变化而改变，发展学生的空间观念，能解决日常生活中的一些现象教具准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，生成问题1、我们先来做个游戏好吗请同学们翻开数学书立在桌面上，请你将你的文具盒放在数学书的后面，请你坐直，你能看见你的文具盒吗为什么2、你能想个办法看见文具盒吗前提是不移动你的数学书，不移动你的文具盒，也不变换你自己的位置
肇庆2∶1云浮 “西江德比” 燃情上演 5月16日，粤超常规赛第三轮迎来一场焦点对决西江流域的“德比之战”在肇庆队主场打响面对来访的云浮队，肇庆队凭借上半场的两粒进球，最终以2比1击败对手开局阶段，肇庆队队员在禁区内犯规，给到云浮队一次位置极佳的任意球机会，但云浮队未能把握住，错失领先良机随后，肇庆队获得前场任意球，队员何炫章直接射门，被云浮队门将奋勇扑出，但肇庆队队员迅速抢得第二落点，横传至门前，由队员董嘉煌抢点头球破门领先后的肇庆队攻势不减，多次在云浮队半场制造威胁但在第14分钟，云浮队队员韩杰文中场断球后带球长驱直入，以一脚势大力沉的“世界波”将比分改写成1比1，双方重回同一起跑线上半场第20分钟，肇庆队再次掀起波澜
RunWalkJumpJumpJump10 times活动结束后，教师说：I’m very tired并板书：tired让学生拼读6、教师放Let’s learn 录音，学生跟读单词7、Practice(1)请你猜活动教师先示范，教师做出的各种表情，让学生猜：Are you happy/tired/bored然后再找一生上台做表情，让其他学生猜，并用以上的问答最后学生两人一组，一个做表情，另一个猜，并会使用：Are you和Do you feel两个句子提问【设计意图】通过设计此活动，来复习巩固所学的单词，同时活跃了课堂气氛，放松了学生的心情，为下面继续学习提高了学生的参与积极性(二)Let’s try1、 You look so happy
重点难点1按标准进行分类，并能说说什么是分类，2对不同物品分类，培养儿童动手能力，观察能力活动准备衣服，鞋子，书及作业本，瓶子，篮子，玩具狗活动过程评价等级:小朋友每6人一组，围成半圆形坐好，并在中间乱七八糟地堆放着各种杂物衣服，鞋子、瓶子、小狗、书等师;小朋友们，在我们这间教室堆放了好多东西，你们瞧都有哪些东西生;有小狗、书、衣服、还有鞋子、瓶子，篮子师;这些东西这样放在教室里，好不好为什么生;不好，鞋子、衣服、瓶子喝的放在一起不卫生师;你能给老师好的建议吗生;应该把东西整理好把同类放在一起师;今天我们一起来把这些东西收拾、整理、分类摆放好教师引导幼儿每组选择收拾一种物品，每组把东西一样一样地分类放好
（总计53848字）
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