（你能联系前文来谈，你真会读书）罢了：能换一个词（算了）带进句中吗（不开花也就算了）（祖母爱莲叶，盼开花，没了莲叶，自然开不了荷花在祖母看来，孩子的病治好了，比看开荷花还重要不开花就算了，不开花胜过了开花的价值［板书：关爱他人 或乐于助人］（3）、你认为该怎样有感情地朗读这句话呢（读出祖母的语气，“大用场”的肯定、“不开花也罢了”的淡然）请生读评议，再读4、看板书，小结主要内容师：祖母十分爱莲，却毫不犹豫地拿来给小孩儿治病，从这件事中你体会到了什么课前，孩子们提出的疑问：为什么看到一池莲叶，“我”就会心生感动，想起了祖母相信大家都能解答了吧五、学习写法 拓展延伸1、体会写法师：祖母的这种为人善良，关爱他人的品质一直影响着作者，不时地勾起作者对祖母深深地怀念，所以作者一看到这田田的莲叶，就触景生情，不由得心生感动，想起了祖母
在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老语皱断层山脉我国地理上的南北分界线分布有冰川槽谷、角峰等(3)完整地齐读课文(4)说说课文主要写了些什么内容第二课时一、 感知巨石形象课文讲的是李四光小时候的事小时候的他常常和小伙伴们围着一块巨石捉迷藏，让我们到现场去，去看看这是一块怎样的巨石，他们是怎样围着巨石捉迷藏的1请大家各自轻声朗读第2自然段，思考老师提出的问题2教师用电脑多媒体课件显示巨石，讨论：(1)这是块怎样的石头(注意文中的“巨石”、“孤零零”)(2)李四光和伙伴们是怎样围着石头捉迷藏的电脑多媒体课件继续演示李四光围着大石头躲闪，大石头遮住了李四光，小伙伴围着石头转来转去找不到他的情形，引导学生根据课文内容描述
理清背诵思路：2、学习第二段，了解作者的心境的变迁3、朗读并分析第三自然段理清背诵思路：集体齐读课文第三自然段，背诵4、学生齐读课文三遍，背诵四、小结五、全文小结六、【考考你】1为下列句中加粗的字选出正确的义项(1)群贤毕至，少长咸集A全部 B毕竟 C完结 D毕备(2)曾不知老之将至A竟然 B曾经 C通“增” D从前(3)或取诸怀抱A有的人 B有的时候 C或者 D间或(4)俯仰之间，已为陈迹A陈列 B陈述 C陈旧 D通“阵”2下列各句加点词古今义不同的一项是( )A岁在癸丑，暮春之初 B此地有崇山峻岭，茂林修竹C夫人之相与，俯仰一世 D情随事迁，感慨系之矣 E何不委心任去留3下列各句在文中的意思，理解不正确的一项是( )A
红毛丹不能与哪些食物同食 不能和黄瓜同吃 黄瓜中含有维生素C分解酶，二者同吃，可能会破坏红毛丹中的维生素C，导致营养成分流失不能和海鲜同吃 海鲜中含有五价砷化合物，红毛丹中富含维生素C，两者同食会产生“砒霜”，可让人中毒不能和猪肝、牛奶同吃 猪肝和牛奶会将红毛丹的维生素氧化，营养营养物质的吸收糖尿病患者不能吃 红毛丹中糖分含量较高，糖尿病患者吃红毛丹，血糖可能会升高，进而会加重病情，因此，糖尿病患者不能吃红毛丹食用红毛丹的禁忌有哪些 不能多吃 红毛丹属于温性水果，有口臭、便秘等症状的患者如果多吃红毛丹，容易导致生热上火，进而加重症状过敏者禁吃 若患者对红毛丹过敏，食用后可能会引起过敏反应，主要表现为皮肤瘙痒、红肿等症状，不利于身体健康
（总计53861字）
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