
但是,今天我要说的最值得我感恩的人莫过于我的父母当我还是很小很小的时候,是我的父母教会我蹒跚学步;教会我伊伊呀呀说话;教会我用筷子自己吃饭;教会我穿衣服、绑鞋带、扣扣子等到我稍大一些的时候,又教会我读儿歌、讲故事;还教会我数天上的星星母亲说:天上的星星一颗两颗三颗……怎么也数不清,可颗颗都是母亲微笑的眼睛这些不起眼的点点滴滴一直像水晶一样串在我的记忆里现在,我已经是一名高年级的学生了,可在父母的眼里,我还是一个永远长不大的淘气的孩子记得上二年级的时候,一次,无意和妈妈一起在电视上看到一部电影——《妈妈,再爱我一次》,当听完电影里的主题歌“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”的时候,妈妈一把把我抱入她的怀里,并流出了夺眶的泪水

结合前文理解,结合上下文理解词义是一种很好的方法[课件出示:一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持着一年一年,春种秋收循环往复,老奶奶不沮丧怀疑,坚持着对比读,你觉什么不一样吗[师:要种出白色金盏花的决心从没的动摇过,精心种植白色金盏花的劳作从没有间断过] 能把你的这种感受读出来吗自己试一试指名读b、满怀信心地种 [老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持着儿女远走了,丈夫去世了,生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地种金盏花……] 师:种花的过程中老奶奶都遇到哪些困难了可她从不沮丧怀疑,就这样一种就是20年,想象一下:这种花的20年中,老奶奶可能还会遇到什么困难呢

为什么你有什么好的建议吗师:今天,俺们就来当一回小管家,把这些东西收拾、整理、分类摆放好板书:小管家(同学齐读课题)问:你知道管家是做什么的吗师:今天俺们就来开展“最佳小管家”的竞赛,看看哪能个小组的同学最能干,能把东西收拾得最快、最整齐、最美观二、新授1、整理教室(复习单一分类)以小组为单位,先把杂的进行整体划分师:同学们,这么多东西要收拾,靠一个人的力量是不够的,俺们大家一起来分,好不好请你们讨论一下俺们6个小组如何分工才好(每个组选择一种物品)师问:(1)俺们全班一哄而上来收拾东西会有什么样的'后果(2)俺们怎样才干防止这种不平安的现象呢(同学有序的来捡走本组选中的物品)(3)现在和刚才比,你们觉得有什么不同

36)458689)720924)76323笔算7)7563)310问:你发现了什么(板书课题)二、独立是做,研究算法1.学习例13:出示283527=(1)学生独做(2)学生说出算法(3)讨论那种方法正确(4)教师总结算法:当求出商的百位数以后,被除数十位上的3落下来以后13比除数小,该怎么办引导学生连系学过的知识想:余下的13个十,被27除不够商1个十,要在被除数十位上写0,然后再把被除数的下一位落下来继续除(5)做一做三、综合练习练习十四的1---5题1.第1题,让学生填书后集体订正2.第2题,一人板演,全班齐练3.第4题,请1名学生口算为了增强学生的辨别能力特设计算医院练习题诊断12971)728656)5492714941864514244板书:商中间有零的除法例13:283527=10510527)283527135135小学六年级下册数学教案精选篇4教学目标1、通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形,理解同一个圆里半径和直径的关系2、进一步理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性
(总计53632字)
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