案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡案例三：各种火灾后的惨状（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃 生方法（1）校园防火应注意什么（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做（3）如何如何进行火灾自救（4）家庭火灾应注意什么（5）发生火灾时应如何报警（6）火灾扑救有哪些方法（7）人身着火时如何自救（三）小组代表分题发言（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”
传播格局的迭代：潮玩、非遗文创等具备跨文化传播优势，成为文化出海的便捷载体，文创展会同步承担城市营销与国家文化外宣双重职能“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，实现文创产业高质量发展，是文化强国建设的重要抓手”刁基诺表示，在这一目标指引下，当前文创产业仍有一些短板亟待补齐，比如产品供给的同质化问题，一些产品从本质上缺乏对历史故事、民俗内涵、文化精神的深度挖掘；文创产业存在区域分割、条块分割、资源分散问题，亟待探索全域统筹、一体化发展的产业体系；文商旅体融合不深，消费场景创新不足，部分文创仍局限于场馆内单一展示，与城市公共空间、核心商圈、文旅场景融合不够等“只有加快补齐这些短板，才能更好推动文创产业回归文化本源、深化融合创新、健全产业生态，更好满足文化强国建设的需要和老百姓文化消费的需求
五十四年（1789年）被封为嘉亲王六十年(1795年)，被正式宣布立为皇太子第二年正月，受乾隆帝禅位继帝位是大清第六位皇帝，但朝政仍被太上皇乾隆帝控制，颙琰暂时居住在毓庆宫嘉庆四年(1799年)，乾隆帝驾崩，开始亲政清宣宗道光皇帝爱新觉罗·旻宁 ，为清仁宗嘉庆皇帝第二子 生于乾隆四十七年八月初十日（1782年）撷芳殿，母孝淑睿皇后喜塔拉氏嘉庆十八年（1813年）被封为和硕智亲王嘉庆二十五年七月十八日（嘉庆帝病死后，旻宁于同日继位，第二年改年号为“道光”是大清的第七位皇帝这也是大清第一位嫡长子继位的皇帝爱新觉罗·奕詝（1831年—1861年） 清朝第八位皇帝，定都北京后的第七位皇帝， 清朝以及中国历史上最后一位有实际统治权的皇帝，年号咸丰
(指名说一说)2 概括介绍邓的生平3 揭题(二)初读感知1 自读课文，画出不认识的字词，看拼音或问问同学认一认2 采用多种形式练读课文，把课文读通顺3 检查是否读通顺，指名分自然段朗读或表现读读后用生字卡片抽读生字(三)自读自悟1 自读课文2 指名说说你知道了什么，是从哪一段知道的(1)知道朗读第三自然段，你从这一段看出邓爷爷是个怎样的人是从哪里看出来的(2)指导朗读第五自然段，从这一段你看出邓爷爷是怎样的人邓爷爷的话该怎样读(3)指导朗读第六自然段我的心情怎样从哪里看出来我会想些什么怎样读3 有感情的朗读课文(1)你们对邓爷爷有种怎样的感情(2)有感情的朗读课文(四)书写指导方法同上第二课时一、学习目标：1 巩固13个生字，会写其余5个字
（总计53350字）
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