体育媒体‌《适合长期不换的网名_下逐客令网》解说文案

_____________________Where is Huang Hua from_______________What’s his English name_____________________Are they in the same class______________(四)典题训练(五)精讲点拨1、They are not in the same class ,but they good friends他们不在同一个班，但是他们是好朋友解析：same 意思是“相同的”，前面一定要用定冠词“the”，后面接单数名词but 意为“但是，可是”，起转折作用eg : We are in the same school ,but in different classes

2、检查自读情况，帮助学生正音：A读生字新词，卡片出示B指名分自然段朗读，其余学生认真听好，听他们读得怎样C评价、纠正3、默读课文，课文有几个自然段，它们分别讲了什么，说说你从中读懂了什么4、交流：板书：两棵樟树，外形、特点、高贵之处5、根据这三个内容，给课文分段，了解课文内容(1—3)宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树(4—5)樟树的外形，生长特点及它永久保持拒虫香气的高贵之处6、人们爱在樟树前留影纪念7、师总结初步感知的课文内容(二)写字指导1、“搬、榴、繁、瞻、衍”笔画较多且容易写错，进行笔顺和间架的具体指导，把字写正确，写匀称2、“樟、稠、拒”左窄右宽3、“劝”左右所占比例差不多4、 描红(书上)(三)细读课文1、细读第一段(第1—3自然段)1自由读课文，思考讨论：这三个自然段分别告诉我们什么

并解决How many pencils did Ms Smart buyHow many students are there in the classroom这两个问题4、学生回答5、听录音跟读课文，解决背景单词并问How many pencils did John have(四)巩固练习1、分组练习对话2、Activity 3：point and say 练习There are enough及There aren’t enough(五)Homework:读课文,小组表演小学英语公开课教案（篇3）教学目标：知识技能目标1、能在图片的帮助下基本理解故事大意2、能听懂、会说、会认读单词：cry\fall\break\scary\monster3、能基本会用句子“Did you…”询问过去是否发生过 某事并作出肯定或否定回答

公元前5世纪和4世纪在文化和政治上的成就对欧洲及世界文化产生重大影响雅典是什么文化 具有独特民族风格的文化瑰宝古代希腊文化是希腊人民在奴隶制的基础上，广泛吸收古代西亚和埃及优秀文化遗产的过程中所创造出来的具有希腊民族独特风格的文化，具有多方面的成就古典文化(公元前5世纪—4世纪前期)是古代希腊文化的繁荣时期希波战后，希腊各城邦政治稳定，经济繁荣，文化也进入大发展的时期雅典是希腊古典文化的中心，也是当时希腊世界最先进、最文明、最开化的国家 雅典是亚洲的 不是亚洲的雅典是希腊的首都，在古希腊，雅典和斯巴达是最强的两个城邦雅典更是古希腊繁荣时期的标志瑞典和瑞士没什么联系，之所以相似是因为我们看到的是音译过来的名字，而且是通过英语的音译

（总计53219字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥8.00 VIP免费查看