但结果，在上课时，许多学生都觉得很简单，他们不停地插话，打乱了我精心设计的教学环节;可让他们做作业时，却是错误百出但是不让他们插嘴，专心听我讲，结果他们兴致全无，趴在桌上不想听课我真是不知该如何办才好，一下课，甚至还埋怨这些学生真是太放肆了后来，我停止了抱怨，开始反思：如何才能让学生积极、主动地参与到教学过程中来呢对就是要让学生亲历实践活动，倡导自主学习案例描述：一、游戏导入：(用掌声表示数)1把4个苹果平均分给2个人，每人分几个2把2个苹果平均分给2个人，每人分几个3把1个苹果平均分给2个人，每人分几个当第3小题口述后，学生没有击掌，有的学生窃窃私语，有的学生紧锁眉头，此时，每个学生都在积极地思索(进入了状态)
2、枸杞大枣车前草：将车前草洗净并与姜一起放进锅内，再加上适量的水，上火熬煮，用大火煮到沸腾时，就加入大枣，等大火再次煮滚，便转文火继续煮20分钟，接着加入枸杞，煮10分钟左右即可3、车前草拌鸭肠：将车前草洗净去梗留嫩叶，接着将鸭肠用盐抓揉均匀，加碱和清水拌匀，腌1-2小时，再用清水反复漂洗去碱味然后切蒜蓉备用，并将枸杞用温水泡5分钟备用锅内放入水烧开，将车前草烫至断生，然后捞起过冷水接着再次将水烧开，然后下鸭肠烫煮2-3分钟后起锅，放入凉水中冷却，然后待凉后沥干水分最后将车前草、鸭肠、枸杞、盐、香油、醋、鸡精、白糖、蒜蓉搅拌均匀即可车前草多少钱一斤车前草作为一种草药，在一般的药店里都可以买到，价格大概在25到35元左右
怎样计算呢）①学生估算48×2的积大约是多少为什么②师生共同活动，演示操作，第一行摆4捆，另摆8根，表示48接着再摆同样一行小棒要求2个48根一共是多少根，就是要先算出2个8根是多少，再算出2个40是多少，最后把两次乘的结果加起来先算2个8根是16根，把其中的10根捆成一捆放在2行小棒的下面，另外6根放进这捆小棒的右边：再算2个4捆是8捆，一共是9捆又6根，那么48×2=96是怎样算出来的先算什么，再算什么③竖式计算问：怎样计算呢借助直观操作、边讲解边板书竖式4 8× 21 6----------8×28 -----------40×2（8为什么写在十位上）9 6 ---------（积的十位上为什么是9
从那时到现在，我们一起走过了四年我们同在拥挤的食堂里站着吃饭，同在湖光塔影之间散步闲谈，同在热闹的大讲堂看精彩的演出，也同在实验室里通宵达旦地“搬砖”四年过得真快，我们一起等来了空调，一起实现了“两卡合一”，一起在今年三月欣赏了“天下美景、无出燕园”的未名春雪，也一起在刚刚过去的四月为雅安灾区人民祈福祝愿点点滴滴的共同记忆，将永远珍藏在我们心中我用了四年的时间，感受你们青春的活力，关注你们为梦想而奋斗你们是最可爱的孩子，是年轻人中最优秀的代表今天，在这个充满记忆和荣誉的殿堂，我提议，让我们高举双手，为四年的青春欢呼，为自己的成长鼓掌同学们，四年时光转瞬而过，你们即将告别自己的本科时代，告别这段难以割舍的青春岁月
（总计53831字）
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