教学目标：1、理解整十数除以一位数的计算方法及其算理，探索两位数除以一位数的口算方法，掌握两位数除以一位数的竖式计算2、培养学生在解决实际问题的`过程中探索计算方法的能力教学重点和难点：重点、难点：掌握两位数除以一位数的计算方法和平共处算理；两位数除以一位数竖式的书写教学准备：小棒，卡片，课件教学过程：一、新知铺垫1、口算练习指名口算63 82 93 55口答46里面有（ ）个十（ ）个一95里面有（ ）个十（ ）个一84里面有（ ）个十（ ）个一73里面有（ ）个十（ ）个一二、探究新知1、 引入课题今天我们来学习两位数除以一位数的除法（揭示课题）2、教学口算理解图意，学生观察场景图，说说知道了什么，想想能提出哪些问题
春天，鸟儿从南方飞回来却发现______________________鸟儿在火柴点燃的灯火前_____________________，因为它_____________________5、体会课文情感：(1)课文最后一段中鸟儿唱歌时，前后两次"盯着灯火看了一会儿"，它在想什么(2)树被伐木人砍倒前，会对伐木人说些什么6、朗读指导：(1)你喜欢课文中的鸟儿吗为什么(2)把你感动的句子找出来有感情地读给大家听，再说说选择这一句的理由7、总结并布置作业：收集有关诚实守信的故事，寓言、事例等第二教时一、教时目标：深刻明白要信守诺言这一道理二、教学形式：开一个故事介绍会1、主持人宣布活动开始2、四人小组内自由介绍故事内容，相互评议
我们常问，天堂在哪里我们常说天堂在何处，其实，只要我们高举雷锋精神，天堂就在人间，天堂就是我们的身边说到这里，我们已经很清楚明白了，我们为什么要高举雷锋精神旗帜不动摇雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神我们新一代的青年，让我们高举雷锋精神的旗帜永不动摇，让我们永远朝着党与政府的和谐社会、和谐中国的方向努力发展吧雷锋精神，永灿光芒我的演讲完毕，谢谢大家学习雷锋精神国旗下讲话稿（精选篇4）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好今天我讲话的题目就是：《弘扬雷锋精神，做新时代的美少年》
同学们热情的掌声，使我充满了自信，今天我们就来学习第29课《掌声》请同学们伸出手和老师一起书写课题看到题目，你都知道些什么呀(谁鼓掌给谁为什么)要想解决这些难题，必须把课文读懂才行现在我们就带着问题一起学习这篇课文二、初读课文，学习字词1、自由读文：首先请同学们自由读课文，对照拼音，把不认识的生字读准2、同桌合作读：同学们刚才读得非常认真现在同桌互读课文，读的同学把字音读准，听的同学当好小评委评：得到帮助和帮助别人的同学分别举手示意，咱班同学真是团结互助的好孩子3、齐读字卡：生字掌握得这样好，生字宝宝可要考考你们的眼力了，有信心把字读准吗如果你认识它就大声地叫出它们的名字吧4、词语中复现生字：生字掌握的这样好，不服气的字宝宝可带着伙伴来考验你们了，还能认识它们吗
（总计53947字）
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