(uncle, aunt, cousin, niece, nephew, here, photo )(2) Structure: That’s my familyThose are my parentsWho’s sheShe’s my sisterOh, and these are my brothers3) Grammar: The plural forms of the demonstrative pronouns2Ability Objectives:(1) Learn how to introduce the family(2) Get Ss to know the names of the various members of a family
2教师组织学生分组讨论：这7个实例的共同特征是什么3每个小组选出——位同学发表本组的讨论结果，在此基础上，师生共同概括出7个实例的特征，并给出集合的含义一般地，指定的某些对象的全体称为集合(简称为集)集合中的每个对象叫作这个集合的元素4教师指出：集合常用大写字母A，B，C，D，表示，元素常用小写字母a,b,c,d表示设计意图:通过实例让学生感受集合的概念，激发学习的兴趣，培养学生乐于求索的精神(三)质疑答辩，发展思维1教师引导学生阅读教材中的相关内容，思考：集合中元素有什么特点并注意个别辅导，解答学生疑难使学生明确集合元素的三大特性，即:确定性互异性和无序性只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合相等
教学重点：在已知的直角坐标系下找点、连线、观察，确定图形的大致形状教学难点：在已知的直角坐标系下找点、连线、观察，确定图形的大致形状教学过程第一环节 感 受生活中的情境，导入新课(10分钟，学生自己绘图找点)在上节课中我们学习了平面直角坐标系的定义，以及横轴、纵轴、点 的坐标的定义，练习了在平面直角坐标系中由点找坐标，还探讨了横坐标或纵坐标相同的点的连线与坐标轴的关系，坐标轴上点的坐标有什么特点练习：指出下列 各点以及所在象限或坐标轴：A(-1，-25)，B(3，-4)，C( ，5)，D(3，6)，E (-23，0)，F(0， )， G(0，0) (抽取学生作答)由点找坐标是已知点在直角坐标 系中的位置，根据这点在方格纸上对应的x轴、y轴上的数字写出它的坐标，反过来，已知坐标，让 你在直角坐标系中找点，你能找到吗
总胆固醇即是血清总胆固醇，而血清总胆固醇是指血液中所有脂蛋白所含胆固醇的总和，包括游离胆固醇和胆固醇酯它的正常值一般在3-52mmol/L左右，也就是说，人体总胆固醇量控制在这个范围内的，才算正常，身体健康状况才算良好一旦超出这个范围，表示你的身体正处于亚健康状态你的总胆固醇系数如果在600mmol/L左右，已经超出正常值范围，总胆固醇已属偏高，你的身体健康状况不妥，应该适当调整饮食结构，降低总胆固醇为什么人体的总胆固醇会偏高呢主要有以下原因： 1阻塞性黄疸这时你的身体由于胆汁排出受阻，血中出现脂蛋白-X和肝内胆固醇合成亢进，以游离型胆固醇的增加为主引起总胆固醇偏高，阻塞性黄疸造成总胆固醇偏高
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