教师多媒体课件出示台秤、电子秤、磅秤等，学生回答自己是否熟悉而后，教师现场出示两种台秤，教师启发，提出问题，引导学生观察两种台秤的不同之处，鼓励学生发现质量的两个单位：克与千克，提示克与千克可以用字母表示（教师板书）并指出，“同学们的观察非常认真，发现了不同，今天这节课，我们就来认识质量单位克和千克，有信心吗”（5分钟）（设计意图：以谈话方式激活学生的学习经验，以直观观察方式让学生参与，体会学习乐趣）二、自主探索，反馈交流，掌握新知教师引导学生观察课本39页称西瓜和苹果的两幅图，学生回答哪个重哪个轻各重多少教师质疑，3小于200，但西瓜却比苹果重，为什么学生体会主要是单位不同教师展示魔术包，出示几块糖果，放到以千克为单位的称上，学生注意观察指针，不怎么动
简介： 四川的绵竹市素有“酒乡”之称，绵竹市因产竹产酒而得名绵竹剑南春酒，就是产于四川省绵竹市，因绵竹在清代属剑南道，故称“剑南春”四川的绵竹市素有“酒乡”之称，绵竹市因产竹产酒而得名绵竹剑南春酒，就是产于四川省绵竹市，因绵竹在清代属剑南道，故称“剑南春”剑南春以高粱、大米、糯米、小麦、玉米“五粮”为原料，产自川西千里沃野，饮山泉，沐霜雪，上得四时造化之美，下汲神景地府之精千年酿酒秘技精工锤炼，荟萃五粮精华，玉液澜波，香思刻骨剑南春早在唐代就已是闻名遐迩的名酒，相传李白为喝此美酒曾在这里把皮袄卖掉买酒痛饮，留下“士解金貂”、“解貂赎酒”的佳话北宋苏轼称赞这种蜜酒“三日开瓮香满域”，“甘露微浊醍醐清”，其酒之引人可见一斑
⑵、同学们，你们有没有思考过孔子这么了解每一位学生，对他教学生成才有没有什么帮助⑶、小结：的确如同学们所说，孔子这么了解学生，使他有针对性地教育学生课文第一自然段有一个词和我们说的意思一样，那就是“因材施教”（板写：因材施教）孔子正是善于把握学生的特点，发挥学生的优势，改进学生的不足培养出了各种各样的人才，造就了七十二个才华超众的贤人，创造了一个了不起的培育人才的纪录3、指导朗读第三自然段⑴、指导朗读，孔子和子夏的话分别用什么样的语气来读⑵、指名分角色朗读⑶、练习朗读二、三自然段4、（课件出示句子：子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育）这段对话让子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育
公司在全国率先推出西装“终身免费干洗”为主的售后服务，建立起全国同行业最大的干洗服务中心及售后服务网络，赢得了社会各界和广大消费者的一致好评，市场营销网络逐渐扩大，形成了覆盖江北地区、辐射全国的经营格局为顺应全球经济一体化，公司先后在意大利、香港、北京、上海等国家和地区设立分公司和设计研发中心，通过不断设计开发新产品，推进国际化战略的进程朋友们，旗舰店的设立，标志着__集团在发展的道路上又迈出了坚实的一步，我们将严格按照公司“经营的是品质，销售的是信誉”的经营理念，始终把最大限度地满足消费者的需求作为经营宗旨，把一流的产品奉献给人民，以优质的服务赢得人民的信任和支持，决不辜负人民对__的真情厚爱
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