教三年级英语的教案设计（精选篇2）教学目标：知识目标：掌握并巩固身体部位的词汇：head, arm,hand,leg,foot 等，以及运用此句型：This is +人称物主代词(his)+名词技能目标：培养学生听，做，说，读的能力，以及言语表达能力情感目标：激发和培养学生学英语的兴趣，使其主动参与课堂实践活动，从而培养学生合作意识和集体主义精神教学重点：掌握人体各部位的词汇教学难点：运用简单的句型This is his ……进行描述区别head和hand的读音教学准备：CardPicturestapesradio板书设计：Module10 Unit 1 This is his headThis is his head
示范：从色、味几方面描写麦浪、表现了夏天的热情同学们，从这些俊美的文辞中，你读出了作者蕴涵其中的一份怎样的情感(二)体味情感请完成下面的句式：这是一份____的感情师小结：这是一份热爱自然，热爱夏季的感情，是对旺盛生命力的讴歌这是一份歌颂劳动，赞美劳动人民的感情讲到这里，老师心中还有个疑问，(打出大屏幕：(三)质疑探究：在作者的眼里，夏天的色彩是(金黄)的你是如何理解的夏天的色彩难道只有金黄的吗请同学们各抒己见(学生发表见解)作者选取金黄作为夏季的色彩，是否有其特殊的用意呢请看下面材料(四)材料补充(便于了解本文作者和他在本文中体现的思想感情)(1)作者简介：1946年生于山西现任：①新闻出版署副署长②中国作家协会全委会委员③全国记者协会常务理事(2)梁晓声在《静夜时分的__》里对__的评价：①__很谦虚②__待人诚恳③__品格高尚得令人心颤④__的百姓心不需要强调(3)就在林(则徐)赴疆就罪的途中，黄河泛滥，在军机大臣王鼎的保荐下，林则徐被派赴黄河戴罪治水
三、作业仔细观察你喜欢的花草树木，说一说你发现了什么板书设计：金色的草地随意揪 新发现 最喜欢早晨 中午 傍晚绿色 黄色 绿色人教版小学三年级语文上册教案（精选篇2）教学目标：1认识“坝、汉”等10个生字；通过找近义词、想象画面等方法理解词语的意思；会写“早晨、穿戴”等21个词语2正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用3能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方能借助提示，说出自己学校生活的某个场景教学重点：找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用教学难点：能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方能借助提示，说说自己学校生活的某个场景
同学们这些现象你有吗心理不健康，对你的学习，你的生活都有不同程度的影响，严重的还会影响班级、学校的和谐和社会的安定那么我们怎样才能拥有健康的心理呢首先要使自己的身体保持健康，身体健康是心理健康的基础，注意加强锻炼，有充足的睡眠;然后要正确认识自己，相信“天生我材必有用”，要相信“失败乃成功之母”但是，无论取得了多大的成就，都不能骄傲、自负，要知道“山外有山，人外有人”没有最好，最强，只有更好，更强还要学会与人交往，建立和谐的人际关系学会尊重别人，体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见古人说的好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行你还可以多方面的培养自己的兴趣和积极向上的态度，多想想快乐的事情，这样可以减低你的心理压力
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