根据现有的资料显示，脂肪肝出现的原因包括了长期营养过剩导致肥胖、长期大量酗酒、营养不良、糖尿病和妊娠期、药物等等根据病发原因不同，它又分为非酒精和酒精性脂肪肝两大类而按照病情的严重程度划分，它又分为了轻度、中度以及重度脂肪肝三大阶段轻度脂肪肝指的就是脂肪含量超过了肝脏重量的5-10%左右，而中度脂肪肝则是超过了10~25%，重度脂肪肝则是超过了25%以上根据患者病情严重的程度不同，其临床表现也不相同轻度脂肪肝一般都没有任何临床症状，绝大部分患者知晓病情都是偶然性的但是，中重度脂肪肝则不同，它们有类似于慢性肝炎的表现，比如身体疲劳乏力、食欲不振、肝区隐痛等等就临床掌握的资料来看，轻中度脂肪肝，的确是可以通过生活、饮食调整改善
因为什么所以能完整的保存下来7、化石全部露出来了，人们可以清楚的看到，一头大象的骨架斜斜地插在沙土里，大象的脚踩着石头课件出示：从它站立的姿势，可以想象( )，从它各部分骨头相关联的情况，可以推想( )大象是失足落水的，死后没有被移动过，这都是科学家们的想象和推想但是不是随便瞎想而是有理有据科学家的推想是有根据的那么科学家又会我们假想出怎样的一个精彩的大象失足落水的故事呢下节课我们再去欣赏吧第二课时 一、复习导入 1、听写词语 2、用一句话概括文章的主要内容 二、学习第二部分 1、出示：从它站立的姿势，可以想象( )，从它各部分骨头相关联的情况，可以推想( )2、科学家根据发现时黄河象的样子为我们假想乐乐一个怎样的故事呢
究竟听谁的，是由人决定的吗(让爱作主)(教师提醒边看书边划书，并做旁批)老师：一家人相互理解，相互尊重，权利是没有大小的，一家三代在田野散步，表现出尊老爱幼，互相关爱的浓浓亲情，推而广之，人类的延续，社会的推进何尝不是这种爱的传递呢2活动探究：(1)请用一句话或词语概括一家四口的性格特点我：(孝顺有责任心强)我的母亲：(宽容体谅)我的妻子：(贤良孝顺)儿子;(活泼可爱)(2)鲜花献给可敬的人(分组讨论进行)(多媒体展示)：假如你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你将献给谁请选读课文，结合文中描写人物的言行和心里活动的句子，说说你鲜花给他(她)的理由五、重点研读(约6分钟)齐读最后一段，体会这段话的含义
2、能力目标：通过小组的合作学习培养学生的观察能力，动手操作能力和语言表达能力3、情感目标：在动手操作，观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得成功的体验教学重点及难点：重点:理解分数的意义，初步认识几分之一,会读写分数难点:理解分数的实际意义教学过程：(一)情境谈话，导入新课小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗(中秋节)中秋节有什么习俗呢(赏月、吃月饼)(课件)同学们爱吃月饼吗(爱)师：这里有4块月饼，怎样分给两个小朋友才公平呢(课件)生：一人分2块，这样才公平师：数学上把“公平、一样多”叫做“平均分”(板书：平均分)师：如果有两块月饼，又该怎么分呢(课件)生：每人分一块
（总计53674字）
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