(3)能够在情境中运用HelloHi与别人打招呼;能够在情境中运用举行I’m自我介绍3情感、文化目标(1)情感态度：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望(2)文化目标：了解中西方名字的不同形式三、教学重、难点：1重点：主要是见面打招呼和自我介绍的会话学习，使学生在不同的生活情景中听懂、会说 Hello/HiIm…2难点：自我介绍用语I’m … 的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性四、教学过程：个性化备课Step 1 Preparation1Free talkT: Hello, boys and girlsI’m…I’m your English teacher
2、指导学生兴盛使用工具书、资料库的意识和习惯鼓励学生独立阅读思考，探索发现尽量自己解决问题3、在教学方法上倡导，自主、合作、探索的学习方式4、紧密联系学生的阅读或是生活实际，进行小练笔以加强读写之间的联系要引导学生注意运用语文中的一些表达方式和写作方法5、穿插使用多媒体教学，使学生的感受立体化6、在口语交际的要求方面，注意循序渐进逐步提高口语交际的`要求7、对学生的习作指导做到循序渐进、系统条理，理论服务和实际操作相结合三年级语文优秀教案（篇9）一、教学目标：知识：1、会认4个生字，会写7个生字能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词2、背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思情感：体会诗人热爱春天、大自然的感情，感悟大自然的美好
知情人士说，调解工作有进展，但“非常慢”万斯是美国政府中最晚表态支持对伊军事行动的高级官员之一，被视为特朗普核心圈中“最大疑战派”本月4日，万斯在社交媒体上发表长文，剖析共和党中期选举失利原因，直言伊朗战事是根源所在伊拉克外长警告称中东地区或再陷战火 当地时间7日，伊拉克外长侯赛因在接受媒体采访时表示，当前局势表明中东地区或将重新爆发战争侯赛因表示，有迹象表明，存在外部势力利用伊拉克领土攻击邻国据总台记者消息，当地时间7日晚，伊朗格什姆岛、锡里克、贾斯克和阿巴斯港等地均听到类似爆炸声的巨响具体原因尚不清楚伊朗方面有消息称，在格什姆岛传出的两声爆炸声与袭击无关目前伊朗官方暂未公布事件相关细节总监制丨唐怡 制片人丨赵新宇 主编丨孙蒙 编辑丨刘微 记者丨李健南 曹健
师：通过这个小游戏老师能看出同学们已经能正确的辩认出方向，你们是用什么好方法把它记住的生：1儿歌2方向相对3按顺时针排列的师：既然同学有这么多的好方法，那谁能说说我们们学校操场的各个方向都有哪些建筑物(二)认识地图上的方向师：同学们，既然有这么多的好方法，在我们坐在教室里闭上眼睛想一想，如果你站在操场的中间，操场的东南西北方向各有哪些建筑物生：操场的东面是升旗台，西边是大门，北面是学前班楼，南面是新教学楼师：你能把你刚才想到的做成校园的示意图吗师：注意，摆的时候要先确定方向，再摆出建筑物，摆完后交流讨论一下，还有哪些摆法(教师给学生发示意图纸，学生独立完成)学生汇报，出现多种画法师：同学们，你们觉得这几种画法一样吗
（总计53993字）
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