Sing a song(歌曲营造活跃轻松的气氛)2Read the words one by one3Each group introduces aname of animal themselves(热身环节让学生复习学过的单词，为本课学习打下基础同时，发挥学生的主动性，让他们为自己组取一个动物名字进行小组竞赛有趣的同时，从一开始就培养他们的合作精神并由此开始了一个过程性评价)二、Revision1Ask and answerT: Do you like animalsWhat is thisSs: It’s a dogT: Now we are on a farmTheclass is a farm
这样，扩大学生信息量，拓展学生的视野，并让学生在课外分小组将收集到的资料办成小报，为小山村做宣传，并进行评比，学生通过实践创新，综合能力得到锻炼小学三年级语文《小小的山村》优秀教案三 教学目标： 1、使学生喜爱乡村，感受自然之美和语言文字之美2、认识七个生字，掌握一个多音字“舍”3、通过品读文章，了解小山村的特点，培养学生的想象力，指导学生正确、流利的朗读课文，尝试有感情的朗读教学重点：识记生字词，正确、流利的朗读课文教学难点：感受文章所表达的自然之美和语言文字之美教学准备：词卡教学方法：情境教学法 课时：第一课时 教学过程： 一、谈话引入 1、同学们，这节课老师要带大家去游玩，去哪呢
今天播下一颗绿色的种子，明天收获一片蓝天绿地行动起来，从我开始行动起来，从现在开始谢谢植树节环保国旗下讲话（精选篇4）尊敬的同学们：大家好在这早春三月里，草长莺飞间，3月12日为纪念孙中山先生和激发人民对绿色环境的爱护的节日，正悄悄地向我们走来我们知道，是树木吸收了氮气、二氧化碳，提供我们呼吸所需的氧气;是树木营造了一个绿得惹人喜爱的环境与树木朝夕相见的我们，要趁着这个“全民植树节”，抒发对树木真正的爱树，是我们赖以生存的好伙伴它不仅让我们生活得相当惬意，而且无怨无悔，只奢望我们能对它们倍感关注“三北”防护林的建成，使我国边境地区暂时脱离了沙尘暴的困扰我们这儿的江南地区如果也没有植被，光秃秃地暴露在外，恐怕沙尘暴会光顾我们的小店
When are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport这类 问句就具体信息提问教学难点：能够和同学用 “where、 what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准 备教学用具：录音机、PPT教学过程：Step1、Warm-up师生之间相互问候Step2、Presentation Free talkT：the summer holiday is coming ,so Where are you going to go in your summerholidaysWhen are you going to go there
（总计53536字）
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