这可怎么办好不容易有一点希望，却没有人敢尝试正在商人连声叹气的时候，一位年轻的工匠勇敢的站了出来，说他能完美地切割这块宝石虽然商人有些质疑，但还是让年轻的工匠去切割年轻的工匠准备切割宝石了，它的四周都是来看热闹的人，他们都想看看这个年轻的工匠该怎么收场他开始切割了，手上拿着专门切割宝石的工具，小心翼翼的切割着宝石一分钟、两分钟……时间艰涩地流动着终于，宝石切割好了，人们看到了他们觉得不可思议的一幕——两颗美丽的宝石在灯光的照耀下格外晶莹剔透、格外耀眼人们都惊呆了，在心里感叹道，一个没有任何经验的工匠，怎么可能切割出完美到无可挑剔的宝石呢年轻的工匠回答了他们的问题——“有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气
2、板书：《秋思》二、出示学习目标1、掌握本诗的生字词2、理解诗句的意思3、有感情地朗诵古诗并试背诵三、出示学习指导1、通过查资料、查字典等方法掌握生字词2、通过读古诗，同桌讨论古诗的意思，体会古诗表达的情感自学时间8分钟四、学生开始自学五、检测学习情况㈠检测阅读、理解1、自由读诗，注意读准字音，读准节奏2、指名试读，指名评价，全班齐读3、再读全诗，结合注释理解每句诗的大意，把不懂的词句做上标记4、班级交流：你读懂了哪些诗句还有什么难以理解的地方㈡品读古诗，感悟诗情1、抓住重点词句导读：体会“见”、“意万重”、“恐”、“又开封”等词的含义2、引导学生想象诗中的画面和蕴含的故事，体味诗中的情感：诗人这样做是因为什么
（1）小组合作，探索研究①各种车辆的出现有没有规律②在这种情况下，怎样才能准确无误地记下各种车辆通过的数据③小组讨论：用什么方法记录数据④汇报展示，统一方法（2）学生实际操作每人拿出一张纸写出各种车辆名称，然后听老师报通过的车辆，并画“正”字记载讲：你们纸上收集的数据是原始数据为了清楚地表示10分种内各种机动车通过路口的辆数和总辆数，需要把这些数据加以整理，制成统计表或条形统计图2、数据的整理（1）统计表想：这个统计表该怎样制要分几栏（2）条形统计图投影显示教材第2页空白的条形统计图想：①图中的`每格代表几②每种车的辆数如何用竖条表示出来③如果收集的数目较大怎样办做：让学生翻开书第2 页，将条形统计图补充完整
健康的牙齿不仅会给人体的形象带来一定的影响，同时也会帮助身体的健康，但是有些人对于牙齿的保护不是很在意，会出现经常喝碳酸饮料的情况，或者是使用牙齿咬一些坚硬的食物，这些对于牙齿都是有一定的损坏的，在日常，应当多避免这些情况的出现，并且还应当通过以下这些方法来对牙齿进行保护1、用餐后立即清洁牙齿 很多人对于刷牙都不是特别的在意，甚至就连睡觉的时候都不注意对牙齿进行清洁，这样的情况对牙齿的健康是有很大的影响的，这样会导致牙釉质因为食物的残渣而受到腐蚀，所以在日常的时候，最好是饭后半个小时就刷牙，这样可以有足够的时间让唾液综合牙齿的酸性，并且刷牙后也会减少牙齿的腐蚀2、避免一些对牙齿不利食物的摄入 有很多的食物对牙齿都是有很不利的影响的，比如一些碳酸饮料和一些糖类的食物，这些食物对牙齿的牙釉质都会有腐蚀的作用，所以在日常的时候，应当避免吃这些食物，这样能够减少牙釉质的辅食，对牙齿有一定的保护作用
（总计53428字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
