总价是怎样随着数量的变化而变化的（表中有数量和总价两种量，数量增加，总价增加；数量减少，总价减少数量扩大到原来的几倍，总价也扩大到原来的几倍；数量缩小到原来的几分之几，总价也随着缩小到原来的几分之几）⑵认识相关联的量像这样，一种量变化，另一种量也随着变化，这两种量叫做“相关联的量”2、计算表中的数据，理解正比例的意义⑴计算相应的总价与数量的比值，看看有什么规律05/1=10/2=15/3=20/4=25/5=30/6=35/7=40/8，比值相等⑵说一说，每一组数据的比值表示什么（圆珠笔的单价）⑶让学生用公式把圆珠笔的总价、数量、单价之间的关系表示出来总价/数量=单价（一定）⑷明确成正比例的量及正比例关系的意义
教学目标 ★培养学生的审美情趣，体会小山村的美丽激发学生对小山村的爱，对祖国的热爱★掌握本课生字词体会‘贴”、“别” 在课文中的妙用★有感情地朗读课文，理解课文内容培养学生善于合作、互助学习的品质教学难点 ★理解课文，体会小山村的美丽★体会“贴”、“别”在课文中的作用★理解课文，体会小山村的美丽★体会“贴”、“别”在课文中的作用设计方案 第一课时 一、直接导入新课 今天，我们一起去看看小山村二、初读文本感知1教师提出自学要求2学生自主读文，解决问题教师巡视，相应参与3检测自学情况出示生字卡片认读，引导学生读准“层”“舍”这两个音，说一说是怎样记住这些字的(l)学生汇报自己和同桌之间都解决了哪些问题
自称“越中好吃的人没有超过我的”张岱，喜欢吃各地的特产，但是不合时宜的不吃，不是上佳的食物不吃比如：“北京的一定要吃苹婆果、马牙松；山东的一定要吃羊肚菜、秋白梨、文官果、甜子；福建的一定要吃福橘、福橘饼、牛皮糖、红腐乳；江西的一定要吃青根、丰城脯；山西的一定要吃天花菜；苏州的一定要吃带骨鲍螺、山楂丁、山楂糕、松子糖、白圆、橄榄脯；嘉兴的一定要吃马交鱼脯、陶庄黄雀；南京的一定要吃套樱桃、桃门枣、地栗团、窝笋团、山楂糖；杭州的一定要吃西瓜、鸡豆子、花下藕、韭芽、玄笋、塘栖蜜橘；萧山的一定要吃杨、莼菜、鸠鸟、青鲫、方柿；诸暨（今浙江诸暨）的一定要吃香狸、樱桃、虎栗；临海的一定要吃枕头瓜；台州的一定要吃瓦楞蚶、江瑶柱；浦江的一定要吃火肉；东阳的一定要吃南枣；山阴的一定要吃破塘笋、谢橘、独山菱、河蟹、三江屯蛏、白蛤、江鱼、鲥鱼
对太阳的感恩，那是我们对温暖的领悟；对草原的感恩，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服；对大海的感恩，那是我们对兼收并蓄的一种倾听学会感恩吧，热爱我们的大自然，只有施恩于受恩同行，爱的光环才是永不坠落的太阳人的一生是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，就让我们以感恩之心将我们的爱洒向世界吧感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽感恩不难，多笑，多说一声“谢谢”，多帮助别人，这会是对曾帮助过我们的人好的心灵慰藉同学们，让我们牵起双手，扬起感恩的风帆小学尊师国旗下讲话稿精选篇11敬爱的老师、亲爱的同学们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这是一句人尽皆知话，此刻也是我的座右铭
（总计53877字）
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