书，是人类的精神食粮，书，是人类进步的阶梯让我们共同努力，真正兴起读书的氛围，那时，书香一定会弥漫整个校园下面由小编来给大家分享读书日的国旗下讲话，欢迎大家参阅读书日的国旗下讲话1大家好一年一度的世界读书日来临了4月23日你读书了吗大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样，你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的童话世界在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐
明确读书要求布置探究任务1、小结，引出“不动笔墨不读书的道理在通读书中制作10~20张阅读卡片2、结合今天生发的疑问与P172页中的提示初步确定研究的小组与方向1、 翻到p172《西游记》读书报告，明确要求2、 课下分组讨论激发读书热情，开展研究性学习的初始工作思路点拨：本课也可根据学生层次压缩前两个教学环节，在学生简介《西游记》作为古典神魔章回体小说精典的体裁与主旨之后，切入问题：孙悟空作为“神、猴、人”三性合一的典型形象在小说首回中各是如何表现的在学生充分朗读思考讨论后，进一步引发“神化”环境的作用，并由读引“说”，在复述式的讲说评比中感受语言的魅力和神魔小说的特色练习举隅：1、 查词典，注音、了解词意，并选择5个词语连成一段话
I/We lie……并能在情景中熟练运用2、 能够听懂Let’s tr 的录音，为几张配图正确排序3、 能够根据Tas tie中所给的范例自编一则广告教学重、难点：重点：掌握询问和回答最爱吃什么食物的句型：What’s ur favurite fdI lie ……难点：单词favurite的发音课前准备：单词卡片、调查表、录音带、录音机、彩笔教学过程：1、 热身(1) 播放歌曲“What Wuld u Lie”，学生跟唱歌曲(2) 日常口语练习2、 预习(1) 放录音，跟唱歌谣(2) Let’s tr教师放Let’s tr部分的录音，请学生为几张配图正确排序录音内容如下：① Girl: D u lie bananas
米淘洗干净后提前浸泡5～8个小时，使糯米吸收足够的水分将泡好的糯米、杏仁一起放入搅拌机内，加入适量的水，用低速搅打，直到颜色变得奶白，用勺子搅拌感觉已经没有大颗粒即可将打好的杏仁茶倒在漏网，或者纱布上过滤，过滤好的汁留在汤锅中，加入冰糖，用小火慢慢搅拌至冰糖溶化，杏仁茶出香味即可功效：具有止咳平喘，润肠通便的功效2、银耳杏仁汤 原料：甜杏仁20克，银耳20克，桂圆肉20克，冰糖少许做法：银耳用冷水泡发好，捞起放入炖盅内，加适量清水，上笼蒸1小时后取出备用杏仁在开水中浸泡15分钟，捞起过冷水桂圆肉加清水浸泡一会儿，捞起后与杏仁一起另放入一炖盅中，上笼蒸2小时后，放入银耳、冰糖，再蒸30分钟即可功效：具有滋补抗衰的功效
（总计53583字）
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