
2、利用已有知识,自主探究除数是整数商是小数的小数除法的计算方法3、正确掌握已学过的小数除法的计算方法,并能运用小数除法解决日常生活中的简单问题[教学重点]除数是整数,商是小数的小数除法的计算方法[教学难点]除得的结果有余数,补“0”继续除[教学过程]一、复习导入课件出示情境主题图:开学了,班级购置了打扫卫生用具,买6把笤帚共花了186元,买4个簸箕共花了24元你能提出哪些问题怎样计算引导学生列出算式并独立计算:186÷624÷4计算后说一说整数除法与小数除法的异同二、对比中探索,交流中生成师:复习题中的两道问题同学们解决得非常好,如果老师把它们稍作改动,你还会不会计算呢教师把情境题中的186改成18

[设计意图] 该部分有两处亮点,一是,依然重视四线格的书写,为我的学生打下一个良好的英语基础3单词游戏(memory game)[设计意图] 既增添课堂气氛又争取让我的学生限度的当堂掌握新学的单词记不过不要紧,目的不是必须当堂掌握,而是限度的提升课堂效率,并限度的挖掘学生潜能最后谁答对了还会有奖励,即道具“卡片鱼”,这样道具也不会被浪费4课文学习 (text learning)以问题导入“我们知道Ammy 的家庭有六位成员,可Ammy却说有七位,这是为什么呢” 接下来利用视频学习课文并找出答案[设计意图] 让学生带着问题学课文找答案,增强目的性本环节有两处特色,第一是,所选视频是实景实人视频而不是动画,增强真实感,限度的再现英语环境

“五一”假期大幕刚刚拉开,通过“请4休11”凑成超长假期的程女士,已经在西藏林芝玩了几天,在工布江达县的巴松措白朗沟徒步、在色季拉山远眺南迦巴瓦峰、在鲁朗小镇体验高原牧场风光接下来,她还将前往拉萨、山南等地,“趁着11天长假,尽可能去更多地方” 像程女士这样的“抢跑族”,这个“五一”并不少见全国近30个城市的中小学生在“五一”前后喜提春假,不少父母顺势请年假举家出游,形成首个出行高峰人员大迁移下,据交通运输部预测,今年“五一”假期全社会跨区域人员流动量将达152亿人次,创历史同期新高;日均304亿人次,单日人流、客流、车流将同创历史纪录这意味着,假期期间,中国每天“搬运”的人次数相当于美国的人口数

5李子 李子含一种黄素甙,为干扰素诱导物,同时,中医认为李清热生津泻肝利水,有养肝护肝之功6西红柿 西红柿富含vc、番茄红素肝功不正常者可常吃西红柿鸭蛋汤,有滋阴功效,可作为肝炎患者的日常膳食7百合 百合性平、味甘,含蛋白质、脂肪、脱甲秋水仙碱具有益气补中、益肺止咳的作用,并可软坚安神秋水仙碱具有抗肝纤维化和肝硬化作用,常食百合可防治肝硬化8乌梅 乌梅以“酸入肝”着称,其具有补肝、敛肝的医用价值,不仅具有“和肝气,养肝血”的功效,而且还能加强肝脏的解毒能力、促进消化吸收,进而达到调肝、养肝、护肝的功效9大枣 枣有安五脏补血之功,鲜枣富含vc可常食
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