两市在产业基础、经济结构等方面各有所长，优势互补，是实现辽宁乃至东北老工业基地振兴的两大重要支撑力量今年初，大连银行沈阳分行隆重开业，今天，总部设在沈阳的盛京银行在大连开设了分行，这不仅是银行自身发展的大事，也是沈阳与大连开展金融合作的一件大事，有助于双方进一步融通和整合两地金融资源，充分发挥金融对经济增长的支持作用，共同推进东北老工业基地振兴和辽宁沿海经济带的开发、开放，实现共赢发展希望盛京银行大连分行开业后，秉承其总行创新的经营理念，科学高效的经营管理和高品质的金融服务，在为大连经济社会发展做出积极贡献的同时，实现自身的健康快速发展，实现银行业绩与支持地方经济社会发展的共赢同时我们也欢迎更多的金融机构入驻大连，使大连金融业以及经济社会发展呈现更加蓬勃的生机，共同推进大连区域性金融中心建设的伟大事业
学生提出的问题，有的可以让同学解答,有的可由教师当场作答,有一定难度并且扣住课文重点的问题,留待重点讨论,可存疑(3)师根据板书小结：可以从抓关键词、重点句以及对课文中不理解的地方等方面提出问题三、研读课文 (一)学习课文2——10小节 过渡：从播种到长出西瓜要过好几个月的时间，爷爷却把一个滚圆滚圆的大西瓜搬到地里，这是为什么呢刚才大家也提出了这个问题，让我们一起来学习课文第2---10节小组学习(2——10节)学习单： (1)合作朗读2——10节(2)自由读课文，思考：“我”的心情有什么变化划出有关词句 (3)抓住心情变化这一线索，指导学生抓住有关词句边读边品，感受“我”的心情 随机出示： (1)“爷爷，我长大了也要来农场种庄稼
年轻是一种力量，学习是一种震撼，它让我们修炼，也让我们蜕变我们从最单纯的原点出发，以最自然的姿态投入，用我们的青春扬起无色练就的尘沙每年的这个时候，校园里都笼罩着留恋：课堂里的聆听与畅想，教室里学习的身影，运动场上挥洒的汗水，还有“教一、教二、教三”、“1号公寓、2号公寓”、“学生食堂”等等这些熟悉的名字，一切的一切，都早已深深地铭刻在我们心中也许今天，匆忙的你还在为母校做最后一件好事，或是为了母校的未来，在“毕业留言活动”中把自己的真情流露；那么明天，你就会坐在某个城市的公司办公室，从深色的玻璃墙后，俯瞰着窗外的车流，无声地涌动；也许后天，你会在谈判桌前与国内外大集团公司商讨合作事宜问题……往事历历在目
生1：它们都是一个圆，这个圆表示一个整体，也就是六一班的全体学生生2：每个圆都分成了大小不同的扇形，这些扇形表示的是部分生3：每个扇形占整个圆的多少都是用百分比表示出来的生4：圆中每个扇形的百分比相加的和都是100%5同学们说的真好，把最关键的问题都给说出来了我们说了这么多那同学们现在知道什么是扇形统计图了吗试着总结：(可以小组交流一下再说)用圆来表示一个整体，用扇形表示其中的一部分，用百分比来表示部分占整体的多少的统计图叫做扇形统计图(板书)6扇形统计图有什么特点呢生：扇形统计图可以很清楚地表示部分和整体之间的关系师补充：但是呢它也有不足，它不能表示每一部分数量的多少7设情境：让学生选择合适的统计图(1)想知道奥城小学每个年级的学生人数应该用()统计图
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