
Dig slowly, or you‘ll be too tired to finish慢慢挖,不然的话你会很累,干不完活的本句是“祈使句+or+并列分句”的句型,or连接连个分句,前面的分句相当于if引导的否定性从句如:Hurry up, or you’ll be late= If you don’t hurry up, you will be late你快一点,不然就迟到了Take the chance, or you will regret=If you don’t take the chance, you will regret it抓住这个机会,否则你会后悔的Stand still, or I’ll shoot

教学难点利用反比例的意义,正确判断两种量是否成反比例教学过程一、复习准备(演示课件:成反比例的量)1下表中的两种量是不是成正比例为什么购买练习的本数(本)12469总价(元)0801603204807202回忆:成正比例的量有什么特征二、新授教学(一)引入新课我们已经学习了常见数量关系中成正比例关系的量的特征这节课我们继续研究常见的数量关系中的另外一种特征成反比例的量教师板书:成反比例的量(二)教学例4(演示课件:成反比例的量)1出示例4,提出观察思考要求:从表中你发现了什么这个表同复习的表相比,有什么不同(1)表中的两种量是每小时加工的数量和所需的加工时间教师板书:每小时加工数和加工时间(2)每小时加工的数量扩大,所需的加工时间反而缩小;每小时加工的数量缩小,所需的加工时间反而扩大

同学们,让我们今后:对待同学要像春天般的温暖;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”,把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼,美好、温暖的人际关系,在我们的生活中,希望我们个个都是小雷锋关于雷锋精神的国旗下讲话稿篇3"如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远的坚守岗位"雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存有人说:“现在都进入_年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢”那么在进入_年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗

同学们,让我们树立"节约水光荣、浪费水可耻"的思想,从随手关紧水龙头开始,节约用水、合理用水、保护水资源,养成"节约每一滴水,从我做起,从现在做起"的良好习惯,不但自己节约用水,还要教育身边的人也来节约用水,用我们的实际行动来珍爱生命之水我的讲话结束,谢谢大家国旗下的讲话稿精选【篇16】各位领导、各位评委:大家好我今天我演讲的题目《节约用水》春暖花开,雨水唤醒了万物;炎炎夏季,河水灌溉了庄稼;金色丰秋,泉水清凉了大地;皑皑冬日,茶水温暖了心房四季轮回,水,在我们的生活充当了多么重要的角色啊“上善若水”,这是水向我们诠释的修身之道;“逆水行舟,不进则退”,这是水激励我们不断前进的动力;“水能载舟,亦能覆舟”,这是水向当权者传达的治国之略;水的流动与润泽,更是孕育了华夏文明的辉煌灿烂
(总计53688字)
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