5、化脓性 如果伤口发炎并且已经化脓的话，这个时候应该及时的用双氧水冲洗伤口后以碘伏消毒然后再用灭菌纱布包扎，如果化脓情况严重的话还可以通过口服抗生素来进行治疗，最好是注射破伤风疫苗四、处理伤口的误区 手部常常会被一些利器等刺伤或割伤，此时处理伤口是刻不容缓的，但许多人常会陷入伤口处理的误区误区1、不包扎，让伤口自然风干，才能更快愈合 伤口愈合需要湿润的环境，如果手指破了，在严格消毒的前提下，最好用纱布覆盖伤口，这样有利于快速愈合误区2、伤口包扎得紧一些，不容易感染 包扎时要留有一定空隙，否则会减少伤口接触氧气的机会，使伤口愈合变慢此外，包扎过紧还会阻碍血液循环误区3、出血时，立即用止血粉止血 在家处理伤口，尽量不要用止血粉，否则会刺激伤口，还会盖住创面，给医生的诊断及“二次处理”造成困难，需要花时间除去止血粉残留，患者也会觉得非常疼
学生回答books．教师问：where are the books告诉学生：they’re in the study．2、教师重复生词：study，学生学说（分解单词，拼写）用同样的方法教学其它生词3、让学生听录音，跟读let’s learn部分的词汇以后打乱顺序，要求学生边听边指，力求学生做到“眼到、手到、口到、心到”4、游戏：看谁反应快a、教师把各个房间的图片贴在黑板上，然后把全班学生分成两大组，每组选出一个学生，比赛看谁反应快比如：教师说：kitchen．学生跑到黑板前，谁先跑到前面碰到单词为胜者b、 where is the study/……it’s here．教师说“书房”在哪学生持有此卡片的就说it’s here．然后上讲台带领其它同学读，并拼读出来
2、办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，引导学生之间互相分享交流教学重点能写清楚心爱之物的外形，得到心爱之物的过程，以及成为自己心爱之物的原因教学难点能结合本单元课文的写法去写习作教具准备课件教学设计一、创设情境我们每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢是生日时爸爸送的玩具熊，还是妈妈送的小白兔是爷爷奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷的冬夜为你赶织的毛衣……今天，我们的习作就是围绕“心爱之物”来写的现在就让我们写一写“我的心爱之物”吧二、审题指导(出示课件2)1、读题目，你都了解到了什么(板书：心爱之物)2、你认为这次习作的重点应在什么上下功夫(板书：心爱之物的外形心爱之物得到的过程我和心爱之物之间发生的事)三、组织材料
小编精心整理大班英语游戏教案，希望这份大班英语游戏教案优秀4篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多大班英语游戏教案资料，在搜索框搜索大班英语游戏教案（精选篇1）一、 教学目标与要求:1能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下 面的问题2能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演教学重点 生词chase, mice, bad, hurt的意思，并能进行角色表演教学难点 能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪教 学 过 程 二次备课二、自主学习Step1Preparation1Greeting2Let’s talk about our life
（总计53325字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
